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  • 郑州外国语中学官方网站

    郑州外国语中学官方网站

    郑州外国语中学官方网站,郑州外国语中学欢迎您 网站百科: 学校简介/郑州外国语中学 郑州外国语学校是伴随着时代发展和改革开放的步伐而诞生的。六十年代初,根据周总理指示,旨在培养高水平外语人才的“外语学校”开始在上海、南京、武汉等大城市相继创办。八十年代初,为适应改革开放的需要,作为人口大省的省会城市,创办一所主要为培养高水平外语人才和通晓外语的专门人才打好基础的完全中学便提到了议事日程。1983年7月,经郑州市人民政府批准,河南省*外语学校创建,始名为郑州市外国语中学。1986年,学校由布厂街迁入郑州市陇海西路65号,更名为郑州外国语中学。1988年,由郑州市教育局上报,经河南省教委考察批准、国家教委备案,定名为郑州外国语学校。学校自创办以来,全面贯彻教育方针,坚持素质教育,教育质量不断提高,办学效益一年一个新台阶。为了满足社会对高质量教育的需求,根据学校的发展需要,1997年经郑州市人民政府批准择址建校。2000年在郑州市高新技术产业开发区枫杨街征地164.7亩,投资8600万元,筹建郑州外国语学校(高中部)。2001年9月新校建成开学。为保持培养目标的一致性和教学的连贯性,郑州外国语学校特设立初中部,初高中六年一贯制的体制,使学生的思想意识、道德情操、学习习惯得以有效的培养,促进了学科知识、学习能力的不断提高以及生理、心理的健康发展。初高中教师的交流融合,将会避免初高中单设带来的隔断,使教师对学生的教育更为系统、科学、高效;根据外语学校的特殊性,教育部规定外语学校初中在招生时可进行外语潜能测试,这样,郑州外国语学校初中部有一个优秀的学生群体,“分类指导”、“因材施教”能够得以真正的实施。郑州外国语学校师资力量雄厚。特级教师、*骨干教师、省专家、省学科带头人、省优秀教师、市拔尖人才、省优质课一等奖、数、理、化、生*奥赛教练员、高级教师、市学科中心组成员占任课教师总数的67%。从多媒体教室到省级示范性实验室,从设施齐全的功能室到教师人手一台电脑,从标准400米塑胶跑道的体育场到现代化的体育馆,郑州外国语学校已经成为河南省设施齐全、设备一流的现代化窗口学校。学校位于郑州市高新技术开发区,占地164.7亩,建筑面积60000平方米,现有36个教学班,教职工167人,学生1900人。 历史沿革/郑州外国语中学 1983年7月,经郑州市人民政府批准,河南省*外语学校创建,始名为郑州市外国语中学。1986年,学校由布厂街迁到陇海西路65号,更名为郑州外国语中学。1988年,经河南省教委考察批准、国家教委备案,定名为郑州外国语学校。 校史梗概/郑州外国语中学 创办初衷1963年,周恩来总理有感于外交外贸所需高水平外语人才的匮乏,全国外语教学水平低,提出了早出人才,快出人才,出好人才的目标,并建议在全国经济发达、教育水平比较高的大城市,以培养外语突出、其他文化课好的学生为目标,创办一批外国语学校。当时,*批举办的有九所:上海、武汉、西安、重庆、杭州、天津、长春、南京、北京外国语学校。由此可见,外国语学校在诞生之初承担了特殊的办学使命——培养外语专门人才。如现任外长杨洁篪就是上海外国语大学附属上海外国语学校的毕业生。随着改革开放的深入,我国掀起了第二次外语人才培养的高潮,诞生了更多的外国语学校。郑州外国语学校于1983年建校,以后又有一批外国语学校在上一世纪九十年代初建立。这时的外国语学校大多以外语为特色,以多语种、多教材、小班化等为特点,形成品牌,引领发展。这些学校大多都有较高的办学质量,在当地得到人民群众的认可。发展过程我校建立于1983年,用了近二十多年的时间,从一个极其落后薄弱的学校,发展到今天,成为郑州市乃至河南省的热点学校,成为一个社会关注度、家长期望值高的知名学校。回顾我校历史,大致可以划分为四个发展阶段:*阶段:1983年—1992年,学校起步阶段。1983年在郑州市布厂街,在原郑州三十中基础上组建,1986年校址迁至陇海西路65号,1988年经河南省政府批准更名为郑州外国语中学,1989年在教育部备案,更名为郑州外国语学校。当时的外语学校底子薄弱,缺乏生源。第二阶段:1992年—1998年,学校跨越发展期。学校更名后,有几年的时间不为郑州市民所了解。经过多年努力,学校人才培养质量有了较大程度的提高,不仅在外语学科,而且在文史类各领域都取得不俗的成绩,从而引起社会各界关注。94年以后,高中一直以小而精的模式运行,高中每届只有两个班(一文一理)。主要以文科成绩,外语成绩突出而崭露头角。第三阶段:1998年—2004年,学校全面提升期。1998年学校领导班子提出我校的培养目标为“文理兼长、外语突出、全面发展”。在发扬外语特色,文科优势的基础上,坚持文理并重,强化理科教学,这与河南省2001、2002、2003年的高考模式“3+大综合”不谋而合,也与2004年以来实行的“3+理综”、“3+文综”十分契合。2001年我校作为郑州市政府的重点工程,*优先扩容学校,高中部迁至郑州国家高新技术产业开发区。学校抓住先机,以科学规范严谨的管理,以笃学生动活泼的校风,以优异的办学成绩受到社会的广泛认可。2001年被教育部确定为全国首批十三所具有保送生资格的外国语学校。第四阶段:2004年至今,学校特色形成期。在这一阶段,学校办学特色越发鲜明,质量不断提高,优秀的校风吸引着更多的优秀教师和学生。2004年学校提出了“强化与突出学生的科学素养与理性思维能力培养”的新目标,在学生平均分班的基础上,在尊重学生兴趣的前提下,利用课余时间进行理科实验班的尝试,我校学生在学科竞赛和各类活动中频频获奖。无论在保送生的数量及录取学校层次,还是在学科竞赛获奖的人数及等次都在全国外国语学校中居领先地位。2007年又成立了国际部,引进国外课程,结束了过去学生出国留学散兵游勇的状态,被国外*级大学录取的人数逐年增多。2009年成立郑州外国语学校教育集团,学校规模进一步扩大,首位度不断提升。在满足郑州市乃至河南省广大人民群众对优质教育资源的需求方面,做出了贡献。在此期间,对育人目标又有新的认识,进行了新的实践与探索。发展经验二十多年的历程,学校从初创的弱小到单项突破、崭露头角;从单项突出到文理并重、全面发展;从小而精到大而稳,正在朝大而强的方向发展。从二十多年的发展过程中,人才培养目标的确立、发展、丰富与努力践行是郑外成功的最主要的经验。在学校发展过程中,我们在深化外语特色的同时认识到,中学是为学生未来成才打基础的地方,是培养人才苗子的地方,所以在保持特色的同时,提高学生的综合素养具有更为重要的地位。为此,我们把学校的育人目标由最初的“外语见长”发展为“外语突出,文理兼长,全面发展”。“外语突出”,即是从语言到文化,从思维到表达,全面培养学生的实际交际能力和语言运用能力(听、说、读、写、译五种能力)。“文理兼长”,即是中学是为学生未来成才打基础的地方,应力求为学生未来的多种发展打下宽厚的基础,创造尽可能广阔的空间。“全面发展”,既包括学生的德智体美劳的全面发展,又包括教师的自主发展和师生之间互动发展。在此基础上,我们适时地提出了“强化与突出学生的科学素养与理性思维能力培养”新内容。这是一种顺应当时社会发展和学校发展育人目标的新举措。然而,随着社会的进步及学校的不断发展,我们的育人目标是否需要在原有基础上进一步深化呢?或者说寻求一种更能反映教育本质与时代要求的教育追求与育人目标呢?教育追求当前,社会已经进入了转型的关键期,结合自身二十多年的教育经历,我们愈发认识到人们越来越把外语教育作为一种对文化的理解而非仅仅是一门工具。语言是人类表达与存在的一种方式,是思维的外壳,语言被赋予丰富的内涵,上升到了语言文化的高度。我们赞同这样的观点:教育是个体社会化的过程,在这个过程中,受教育者是为了传承文化。这是因为,人类社会之所以存在,是因为人不是个体的人,而是以文化为纽带连在一起的群体。所以,传承文化是教育的本体功能。在国际化的大背景下,对文化的传承,必须有更宽广的视角。文化,既有显性的,如语言、文字、知识、艺术等,也有隐性的,如价值观、信仰、与语言有关的思维方式等,既有本土的,也有国际的,尽管世界日益一体化,但这永远是在多元化基础上的一体化,是各种文化并存,互相尊重基础上的一体化。随着国际交流的日益加深,多元文化的交流与碰撞,学生对世界多元文化的理解与把握,对社会发展背景及不同阶段的认识,在中学阶段就要形成“世界眼光”(即国际视野),愈发显得迫切。同时,面对当今中学生更容易被世界强势文化所左右的现状,面对我国优秀人才外流现象严重的现实,从中学阶段培养和强化学生的国家责任意识和深厚的民族情结更为重要,本土情怀下的国际视野才是我们人才培养之本。教育必须以人为本,我们希望每一个学生都拥有幸福的人生,而人生的幸福就是精神世界的完整和富足。教育的使命不仅是培养学生的认知能力去改造物质世界,而更为重要的是能够改造和丰富精神世界。那么我们的培养目标,就应该着眼于学生的人格、智慧,应该着眼于从*和世界文化中汲取营养。现在看来,学校发展的前几个阶段的培养目标,更多的从技能层面着眼。现阶段学校的办学理念,必须从偏重于技能养成,转向学生的人格塑造。正是在这种背景以及学校内在发展的要求下,我们把主题提炼为:中西文化融合,智慧人格并重,培养具有本土情怀和国际视野兼备的高素质预备人才。 办学条件/郑州外国语中学 硬件设施郑外拥有省级示范性实验室,标准400米塑胶跑道的体育场,现代化的体育馆,郑州外国语学校在河南省属于设施齐全、设备一流的现代化窗口学校。学校位于郑州市高新技术开发区,占地164.7亩,建筑面积60000平方米。郑州外国语中学是寄宿制学校,宿舍每间6个床位,内有空调。 师资力量郑州外国语学校师资力量雄厚。特级教师、*骨干教师、省专家、省学科带头人、省优秀教师、市拔尖人才、省优质课一等奖、数、理、化、生*奥赛教练员、高级教师、市学科中心组成员占任课教师总数的67%。截止2014年,河南省级骨干教师:苏小娥、杨志明、司德平、孔垂学、宋照杰、杨德新等中学语文高级教师:杨建新等河南省学术带头人:石敬凯等 办学规模学校每届16个班(其中12个理科班,4个文科班)。每班67人左右。 办学成果/郑州外国语中学 学生成绩2002年高考,在不分文理科的背景下,郑外学生包揽了郑州市前三名。2004年,李川同学获得郑外首块全国物理奥赛金牌。2007年学校正式成立竞赛部,学科竞赛走上快速发展的轨道,截止2009年,238名学生获全国学科竞赛河南赛区一等奖,57人进入全国奥赛冬令营,26人获全国奥赛金牌,3人分别获得数学、物理、化学国际奥林匹克竞赛金牌。郑外自2007年跃居郑州*名后一直位居榜首,生源质量稳步提升。保送生人数逐年递增,2009年至2013年分别有201、199、208、230和244名学生被保送到清华、北京大学等重点大学,占河南省保送生总数的一半左右,在全国具有保送生资格的外国语学校中居领先地位。2009年至2013年分别有481、570、755、857和1019人达一本(重点)线,上线率名列河南省*,远远高出省内其他学校。郑外每年有八十余名学生考入耶鲁大学、斯坦福大学等国外名校。2013年高考,郑州外国语学校在重点上线人数1019人。2014年高考,郑州外国语学校达到重点线以上学生人数1080人。2014年,经过各重点大学全面严格的选拔,205名高三毕业生被保送到国内重点大学,占河南保送生总数的74%。2013年,教育部组织的全国第四届中小学艺术展演活动在厦门落下帷幕中,学校管弦乐团摘得全国展演一等奖。2012年,学校张子良、王茁蘅、李雨杉、李阳、任志祥、张鸿基、董丰源、冯晔等8名同学参加了2012国际青少年科技实践大赛广州邀请赛,经过与来自全国10个省市及英国的共55支代表队的激烈角逐,取得了2金6银的优异成绩。其中任志祥、李雨杉同学表现出色,分别荣获“英才翱翔科技之星”,张子良同学荣获“广东实验中学校长创新奖”。 教师成绩2010年,郑州外国语学校有3名老师和15名学生荣获国家环境保护部宣教中心和瑞典隆德大学颁发的“环保小硕士”证书。2015年,学校徐学文老师获得省政府特殊津贴。 学校荣誉郑州外国语是国家教育部确定的全国十六所具有保送生资格的外国语学校之一,全国外国语学校工作研究会理事学校,全国外语教学素质教育实验基地,河南省首批示范性高中,河南省首批高中骨干教师培训基地,教育部国家留学基金委“出国留学人才选拔基地”,河南省对外开放单位、对外交流重点单位。学校连年被评为郑州市教育教学先进单位、郑州市学科竞赛先进单位、郑州市教育科研先进单位、郑州市目标管理先进单位等。 文化传统/郑州外国语中学 办学目标文理兼长、外语突出、全面发展。 社团活动郑外有社会领导力、文学、科普、体育、社会公益、艺术创新等六大类的35个学生社团。“模拟联合国社团”“中学生领导力社团”“学生发展指导社团”“学生飞乐团”等社团在全国中学生社团中均颇具影响力。 国际班2009年,郑州外国语学校成立国际部,开设了三类国际班:中美AP国际课程班,以培养学生进入美国一流名校为目标,在保留国内传统高中课程的基础上,加入了全外教授课的英语课程。中英A-Level国际课程班,课程由剑桥大学国际考试委员会研发,是英国学生进入大学前的主要课程,更被许多专家称为“最适合*学生学习的国际通用课程”。中澳VEC国际课程班,是郑外与澳大利亚维多利亚省半岛中学合作开设的课程,中澳班学生拥有郑外和澳大利亚的两份高中学籍。课程班以英语为主的双语教学,能更快、更好地适应西方教育及思维模式。[1] 学校领导/郑州外国语中学 校长:王中立副校长:王玉合、虎云峰、穆禾、李茂启、周剑、石敬凯工会主席:章新吾 学校领导/郑州外国语中学 河南省郑州市高新技术产业开发区枫杨街

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    Wind-领先的金融数据和分析工具服务商 网站百科: 公司简介/万得资讯 万得资讯是*大陆领先的金融数据、信息和软件服务企业,总部位于上海陆家嘴金融中心。 在国内市场,Wind资讯的客户包括超过80%的*证券公司、基金管理公司、保险公司、银行和投资公司等金融企业;在国际市场,已经被*证监会批准的合格境外机构投资者(QFII)中60%的机构是Wind资讯的客户。同时国内多数知名的金融学术研究机构和权威的监管机构也是我们的客户,大量中英文媒体、研究报告、学术论文等经常引用Wind资讯提供的数据。精于数据,以数据为起点,万得资讯紧密跟随金融市场日新月异的发展,不断向新的领域发展,新的产品和服务战略不断在延伸。 在金融财经数据领域,Wind资讯已建成国内最完整、最准确的以金融证券数据为核心一流的大型金融工程和财经数据仓库,数据内容涵盖股票、基金、债券、外汇、保险、期货、金融衍生品、现货交易、宏观经济、财经新闻等领域,新的信息内容在*时间进行更新以满足机构投资者的需求。 针对金融业的投资机构、研究机构、学术机构、监管部门机构等不同类型客户的需求,Wind资讯开发了一系列围绕信息检索、数据提取与分析、投资组合管理应用等领域的专业分析软件与应用工具。通过这些终端工具,用户可以7x24x365从Wind资讯获取到及时、准确、完整的财经数据、信息和各种分析结果。 企业文化/万得资讯 真诚文化:真诚是管理的基础,诚信与公正创新文化:创新是发展的核心,学习与变革客户文化:客户是品牌的核心,需求与服务关注绩效:绩效是利润的保证,敬业与责任善待员工:人性的关怀,激情与健康 公司大事记/万得资讯 2005年 Wind资讯理财终端正式发布2005年 Wind上市公司行业分类体系正式对外发布2005年 Wind资讯信息终端(2005版)发布2004年 公司搬迁到建工大厦9楼办公2004年 Wind.NET信息终端2004版推出2003年 Wind金融工程数据库(WFEDB)更名为Wind*金融数据库(CFD)2003年 成功推出具有领先的在线终端—Wind.NET信息终端2002年 成功推出WISE 3.0 版2001年 成功推出WISe2.0 版和金万得证券技术分析系统2001年 成功推出WFA财务分析系统2000年 成功推出WISe 2000和WIP信息平台;2000年 建立独立子公司--上海吉利网络科技有限公司,专注于保险产品和服务;1999年 成功开发出可以和IE浏览器相媲美的DOS浏览器;1999年 成功推出证券导航系统小牛牛版,它是技术面分析和基本面分析相结合的典范1998年 成功开发Wind保险行销软件;1997年 国内*借助Internet进行信息发布的资讯商,将*证券资讯带入一个全新的阶段;1996年 成功出版国内*张金融证券类光盘——《*证券期货资讯大全》;1995年 成功推出基于HTML的Wind证券资讯导航系统;1994年 国内*提供金融财经电子信息的公司;

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  • 平安E行销网

    平安E行销网

    平安E行销网 网站百科: E行销简介 /平安保险e行销 在e行销模式下,以往的代理人使用笔和纸向客户讲解保险的场景一去不复返,取而代之的是基于笔记本电脑的移动展业整体解决方案,后者大大提高了工作效率和专业形象,并能为客户提供专业而优质的售前、售中和售后服务。平安保险e行销网就是在中国电子商务蓬勃发展的大环境下应运而生的。它是专门为平安公司打造的,连接平安业务员和保户、潜在保户的桥梁,更是平安代理人网上展业、宣传自我的一个有效平台。通过平安保险行销网,业务员可以准确地找到更多的客户,从而实现坐在家里就可以开展业务的梦想。平安保险e行销网现设有平安产品、保险方案、保险资讯、找代理人、保险问答、客户服务、在线留言、加入平安、代理人之家等九个频道,并即将开通全国各省、市地方频道。其中,“平安产品”汇集了中国平安公司在售的寿险、养老保险、两全保险、少儿保险、医疗保险、意外伤害保险、团体险、财产险以及各种新型保险险种的介绍、保险条款等内容;“保险方案”收集了众多平安保险代理人为客户编写的多种多样的投保方案,为广大保户投保适合自己的保险提供了极大的方便;“保险资讯”更是为众多的浏览者编辑整理了平安公司的相关新闻,保险行业的相关信息和海量的保险知识等;“找代理人”频道即为广大保户和准保户提供了非常便捷的寻找平安保险代理人的工具,更为众多的加入了平安保险行销网的业务员提供了展示自我的舞台。他们不但可以在平安保险行销网上展示自我,更可以通过行销网为高级会员打造的独立网站,展示自我,开展业务;而“保险问答”“客户服务”“在线留言”几个频道。为保户提供了非常方便的服务;“加入平安”和“代理人之家”则是即将走进平安和已经加入平安的代理人最喜爱的频道,它为代理人提供了大量的招聘信息和开展业务所必须的大量的内部资料。平安保险e行销网将本着诚信、协作、创新、敬业的态度和共享、共建、合作、发展的精神,积极为广大客户和平安业务员服务,努力打造自己的独特品牌,为保险业走向网络化行销,做出应有的贡献。平安的理念是:引领中国保险E行销。[1]? 优势 /平安保险e行销 E行销也正深刻地影响着国内寿险业。2000年以来,国内寿险公司对于销售人员提供的系统功能主要集中在客户及保单信息查询、计划书制定、客户通知提醒等展业支持功能。近两年,一些国内寿险公司借助快速发展的3G技术,采用电子支付实现收费、采用系统对接实现后台核保与生效服务并且进行数据通信,逐步实现了移动展业。纵观E行销,主要有以下突出优点:一是“快”。传统保险销售模式下,客户不得不花费最少5天的时间获得一份保障,而在E行销下,全自动化的销售平台现场支持客户了解产品、完成投保、获得核保结果、现场交纳保费、现场获得保险保障,整个过程仅需半小时。二是“省”。从5天和0.5小时,销售人员节省了大量的时间,效率大大提升。除人力大幅节省外,物力的节省也非常可观。仅耗费纸张一项,据平安保险发布的资料显示,在传统保险销售模式下,整个承保过程共需耗费纸张40余张,而移动展业模式下,整个流程纸张耗费降至4张。从40张到4张,节约了90%。三是“便捷”。移动展业模式打破了时间和空间的限制,客户在任何场所、任何时间都可顺利地完成投保,并且可实时获得保险保障。正是基于E行销的上述突出优势,不少保险公司集中时间、人力、物力大力发展E行销。2010年10月1日,平安人寿在全国11家机构试点推广两个月的电子保单服务取得突破后,正式在全国46家机构推广MIT(移动展业);今年6月,中国人寿也在试点的基础上,正式行文在全国系统内推广其融利益演示、计划书、电子投保和销售支持为一体的“国寿e家”,并且提出了“2011年打造万名科技先锋”的口号;泰康人寿也在紧锣密鼓地与银行洽谈开发实名POS刷卡平台,试图尽快踏上这班E行销的快车。某业内人士说:但是,由于目前国内尚无法采用电子签名技术,并且信息技术支持基本集中在投保环节,并不是所有的保险公司都意识到了发展E行销的重要性、可行性和必要性。1916年坦克出现时,由于没有无线电通信设备和光学观察瞄准仪器,行驶颠簸、速度缓慢,机械故障频繁,乘员工作条件恶劣,其重要作用并没有引起足够的重视,在随后的20年发展中非常缓慢。但是随后的发展证明,坦克是“二战”陆战兵器中当之无愧的明星,是名副其实的“陆军之王”。也许,E行销在国内寿险业的实践,也要走过类似坦克的发展之路。机遇偏爱有准备的人。尽管E行销目前在国内寿险业的应用还存有不足,但是它已经绽放出耀眼的光芒和广阔的前景。相信及早看到并能抓住这一战略机遇的寿险公司,一定会在不久的将来得到丰硕的回报。 系统操作 /平安保险e行销 系统下载安进入平安行销支持系统下载金领软件的的方法:首先在WEB浏览界面的地址栏中输入网址。输入用户名和密码,进入到平安行销支持系统的首页;下载完成后按说明进行安装。小贴士:此处用户名为员工工号。密码为平安行销支持系统的密码(如没有开通行销支持系统可向内勤申请开通)。账号注册*步:*次启动金领时会出现一个对话框;第二步:点击注册键;第三步:设置登陆密码。小贴士:*次登陆金领以及使用时间超过60天时,金领都需要进行注册操作。其中用户名为外勤员工工号;密码为平安行销支持系统密码。系统使用*步:进入金领软件界面后首先需要点击“系统维护”如图所示;然后点击“个人资料设置”。您所在省份和城市信息是必填项,否则需求分析无法使用,其它内容可以不填;第二步:点击需求分析对话框;第三步:填写需求分析表;第四步:填写完具体需求分析表格后点击“预览”即进入需求分析表。

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    VIWANT未来科技网立足于智能家居,智能家电,智能手机,数码科技,智能汽车类产品,通过资深媒体人的独到新闻视觉融合专业产品评测,点评我们身边的未来科技产品 网站百科:未来科技官方网站1.未来科技官方网站是一家成立于美国的个人网站.2.未来科技于2010-11-1成立于美国.3.未来科技及创新,未来,科技,概念,概念车,概念手机,设计,环保等为一体,专注为网民提供一个专业的创新设计及未来科技方面的平台!4.未来科技现阶段还处于内测中,将于不久全新改版上线.5.未来科技官方网址: cccwk未来科技是指超越现实的科学技术。未来科技与高科技、*科技以及前沿科学技术等的概念完全不同,而且是有本质区别的。后者代表刚刚被人类发明、创造并能够掌握和使用的,代表人类科研成果的先进的科学技术。而未来科技强调的是,人类能够预期或未能预见到的,至今仍未被人类发明或使用的,只有将来某一时期才被人类所掌握和使用的科学技术。创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语,它原意有三层含义,*,更新;第二,创造新的东西;第三,改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列,就一刻也不能没有理论思维,一刻也不能停止理论创新。创新在经济,商业,技术,社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。口语上,经常用“创新”一词表示改革的结果 。既然改革被视为经济发展的主要推动力,促进创新的因素也被视为至关重要。未来是相对于现在我们所处的这个时刻而言的未来时间,它是一个时刻,也可以是一个时间段。相对而言,明天只是未来的一部分。科技是科学技术的简称。科学是人类在长期认识和改造世界的历史过程中所积累起来的认识世界事物的知识体系。技术是指人类根据生产实践经验和应用科学原理而发展成的各种工艺操作方法和技能以及物化的各种生产手段和物质装备。科学技术一词,包含着科学和技术两个概念,它们虽属于不同的范畴,但两者之间相互渗透,相辅相成,有着密不可分的联系。科学与技术之间,既有区别又有联系。科学是技术的理论指导,技术是科学的理论基础,结合生产实际进行开发研究,得出的新的方法、新材料、新工艺、新品种、新产品等,技术是科学的实际运用,是科学和生产的中介,没有技术,科学对生产就没有实际意义。技术对科学也有巨大的反作用,在技术开发过程中所出现的新的现象和提出新问题,可以扩展科学研究的领域,技术能为科学研究提供必要的仪器设备。近代科学技术的进步,有力地促进了资本主义的机器工业和社会化大生产的发展,马克思明确提出了“科学技术是生产力”的观点,科学技术就其生产和发展过程而言。是一种社会活动,是由生产决定的;就其内容属性而言,科学技术是一种生产实践经验和社会意识的结晶,就其实际的功能而言,科学技术是以知识形态为特征的“一般社会生产力”和“直接生产力”。概念是人们用于认识和掌握自然现象之网的纽结,是认识过程中的阶段。思维要正确地反映客观现实的辩证运动,概念就必须是辩证的,是主观性与客观性、特殊性与普遍性、抽象性与具体性的辩证统一。概念还必须是灵活的、往返流动的和相互转化的,是富有具体内容的、有不同规定的、多样性的统一。概念车(Concept Car)可以理解为未来汽车,汽车设计师利用概念车向人们展示新颖、独特、超前的构思,反映着人类对先进汽车的梦想与追求。概念车(包括自行车)往往只是处在创意、试验阶段,也许永不投产。与大批量生产的商品车不同,每一辆概念车都可以摆脱生产制造工艺的束缚,尽情地夸张地层示自己的独特魅力。随着时代的进步,概念车已经从高科技、强动力走向低耗能、求环保,例如标榜零消耗、零污染的叶子概念车。概念手机和概念车一样,就好像是服装或是时装非正式流行的手机而已,就是比较概念化,比如腕表一样的手机,就是把表的概念覆盖在手机上,而魔方手机,或是金字塔手机,就是把金字塔和魔方的概念赋予给手机,还有投影短信,等等其实实用功能不大,只是概念化了而已。创新设计是指充分发挥设计者的创造力,利用人类已有的相关科技成果进行创新构思,设计出具有科学性、创造性、新颖性及实用性的一种实践活动创新理念与设计实践的结合。发挥创造性的思维,将科学、技术、文化、艺术、社会、经济融汇在设计之中,设计出具有新颖性、创造性和实用性的新产品。创新设计可以从以下几个侧重点出发:   1、从用户需求出发,以人为本,满足用户的需求。   2、从挖掘产品功能出发,赋予老产品以新的功能、新的用途。   3、从成本设计理念出发,采用新材料、新方法、新技术,降低产品成本、提高产品质量、提高产品竞争力。   随着信息通讯技术的发展,知识社会环境的变化,以用户为中心的、用户参与的创新设计,以用户体验为核心的设计的创新2.0模式正在逐步形成。

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  • 成都职业技术学院

    成都职业技术学院

    成都职业技术学院是成都市人民政府举办的全日制普通高等学校,是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀级院校、国家示范骨干高职院校和四川省示范性高职院校。学院以培养现代服务业高端技能型人才为主,开设旅游类、计算机及软件类、财经金融类、工商管理与房地产类、护理类、汽修类专业40个,在校学生1.1万余名。 网站百科: 学院概况/成都职业技术学院 学校简介成都职业技术学院是2004年由原成都市新华职业高中和原成都旅游职业学校两所职业高中合并组建的全日制普通高职院校,录取批次为专科第二批次。2010年经教育部、财政部批准为国家骨干高职院校拟立项建设单位,项目于2012年正式启动建设。2010年,经四川省教育厅、四川省财政厅批准为省级示范性高职院校建设单位。学院的四个教学点分别位于四川省成都市新津县、青羊区、锦江区、高新区;软件技术、酒店管理和电子商务三个专业是学院示范建设专业;确立“服务成都,建设成都,打造成都现代服务业高素质高技能人才培养基地”的办学定位和发展方向,致力于建设现代化、国际化一流高职院校。开设专业40余个,在校学生1万余人。 基础设施在两所职业中学过去举办职业教育24年的历史中,先后荣获“全国职教先进单位”、“省文明服务示范窗口”、“省级校风示范学校”等荣誉称号。中央、省、市领导李岚清、张学忠、张忠伟、李春城、葛红林等同志曾亲自到学校视察,并对学院的办学成绩给予肯定。学院还得到世界银行专项贷款用于改善办学条件,先后被国家劳动部职业鉴定中心授牌为“国家职业技能鉴定所”,被市旅游局指定为“成都旅游培训中心”,被市教育局指定为“成都市职业学校计算机考试中心”。学院以就业为导向,十分注重学生职业能力的培养,学生在毕业时拥有多个行业等级证及上岗证。学院形成了与成都产业发展相匹配的基本涵盖二、三产业的专业体系,紧扣成都走新型工业化道路和发展现代服务业的需要,建成了金融类、计算机应用及软件技术类、旅游管理、电子信息、外语及艺术、机械、建筑等20余个专业,在校生一万余名。学院除学历教育外还面向社会常年举办各种职业培训班。 发展定位以培养现代服务业高等实用性人才为主,打造成都现代服务业人才培养基地。 办学思路多元合作,融入园区,服务地方。 发展目标争创*示范性高职院校。 人才培养模式市场需求导航专业集群,“校”“园”互动共定培养方案;“三维实践”积累工作经验,“综合训练”提升服务技能。 教学模式执业园区,工作过程导向;开放课堂,能力训练到岗。 校训博学,精技,重德,修身 帮困助学学院全面落实国家建立的家庭经济困难学生资助政策体系,设立了“优秀学生奖学金”、“勤工俭学助学岗位”,“帮困助学基金”等,为困难学生和灾区学生提供全方位资助。家庭经济困难的学生可以申请国家助学贷款和生源地贷款,优秀学生可享受国家奖学金。学院为新生设立“绿色通道”,帮助家庭困难的新生顺利入学。 基本内容/成都职业技术学院 办学类型:高职高专所在地: 四川性质类别:综合类通讯地址: 成都市高新区益州大道北段15号邮政编码: 610041 学院简介/成都职业技术学院 “国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校成都职业技术学院是四川省人民政府批准、教育部备案、成都市人民政府举办的全日制普通高等学校。学院主要培养为二、三产业特别是高新技术产业服务的高、中级应用型、技能型职业人才,是一所综合性、社区性、专科层次为主同时兼有一定的中职培养功能的高等职业技术学院。学院占地240亩,建筑面积20多万平方米,分为三个校区。高新校区(院本部)位于成都市高新技术开发区,占地150亩;青羊校区位于浣花风景区,占地近70亩;锦江校区位于成都市商业核心区,占地20余亩。学院设施设备总值3000多万元,藏书30余万册,有专兼职教职工近600名,学历教育在校生近万名。学院按照“高中职并举,职前职后并重,学历教育与短期培训并行”的原则,开展多层次、多形式、多规格、多专业类型的职业教育培训。 办学条件/成都职业技术学院 院系专业截至2014年,该校设置了旅游分院、软件分院、财经分院、工商管理与房地产分院、继续教育分院、基础部和外语(国际交流)部等,开设专业40余个。 交通运输 航空服务 材料与能源 光伏发电技术及应用 制造 汽车检测与维修技术 医药卫生 护理、眼视光技术 土建 建筑工程技术、楼宇智能化工程技术、工程造价、工程监理、房地产经营与估价、物业管理 旅游 旅游管理、导游、景区开发与管理、酒店管理、会展策划与管理 电子信息 计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术、动漫设计与制作、应用电子技术 财经 金融与证券、投资与理财、会计电算化、会计与审计、经济信息管理、市场营销、电子商务、工商企业管理、连锁经营管理、物流管理 文化教育 商务英语、旅游英语、棋艺 艺术设计传媒 艺术设计、人物形象设计 师资力量截至2014年,该校有专任教师300余人,教授、副教授100余人,“双师”素质师资占专业教师的70%;建立了400余名由行业专家和企业高管、工程技术人员组成的客座教授、兼职教师团队。 教学建设截至2014年,该校有国家骨干院校重点建设专业7个、校级精品专业3个、校级重点建设专业3个、省级精品课程7门、校级精品课程10个。国家骨干院校重点建设专业:软件技术、酒店管理、金融与证券、电子商务、物流管理、导游、应用电子技术;校级精品专业:软件技术、酒店管理、金融与证券;校级重点建设专业:导游、电子商务、工程造价、应用电子技术;省级精品课程:多媒体项目制作、第三方物流管理、思想道德修养与法律基础、企业财务会计实务、动态网页设计与制作、电子商务综合事务、毛泽东思想和中国特色社会主义概论。校级精品课程:高职实用英语、会计电算化、会计基础、茶艺冲泡技艺、SQL Server程序设计、生产运作管理、广告策划与营销、银行会计、房地产估价、网页设计与制作。 学术研究/成都职业技术学院 科研立项2013年,该校校级科研课题立项5项。 序号 课题名称 负责人 所在部门 研究人员 1 生态文明建设与成都旅游业内涵式发展研究 王 瑀 旅游学院 赖斌、向明、李娟、张芝敏 2 旅游星级饭店主题餐饮创新研究 黄晓菲 旅游学院 李炼、沈惠贤、许孟斯、周磊 3 “财富论坛”对我院会展专业国际化办学模式的研究 张芝敏 旅游学院 赖斌、王德林、崔丽、王瑀、舒莉 4 成都“财富论坛”的举办与我院计算机应用技术专业发展的关系研究 崔 丽 软件学院 李亚平、张芝敏、曾怡、刘静、周磊、陈思宏 5 移动互联网安全风险评估研究 姚 蕾 财经学院 秦文生、黄勇、李建清、罗秀春 学术资源馆藏资源截至2014年,该校图书馆累计藏书66余万册。年订购中文期刊800余种,并订有“超星数字图书馆”、“万方学位(会议)论文数据库”以及“维普中文科技期刊数据库”,初步形成纸质文献与电子文献相结合的文献资源保障体系。学术刊物《成都职业技术学院学报》是四川省新闻出版局批复创办,成都市人民政府主管,成都职业技术学院主办的学术性刊型内部资料。开设高职教育、教育研究、教学改革、教学研究、专业建设、技术开发与应用、课程建设、师资队伍建设、学生教育与管理、经济广角、艺术长廊、软件园地、旅游饭店管理、外语教学、思想政治研究、校企合作、电子之窗等栏目。 国际交流/成都职业技术学院 国际交流学院作为成都职业教育的窗口型示范学校,努力加强国际间的交流与合作,先后同美国俄克拉荷马州东南学校、日本航空学院、澳大利亚丽晶丝学院、澳大利亚国际旅游管理学院、瑞士酒店管理学院、韩国培柴大学、泰国沙提巴吞湾学校等签定校际合作协议,为学生留学创造了良好的条件。学院先后选派了优秀学生到卢森堡、新加坡留学实习。学院还成功地举办了泰国学生留学班,面向国外开展培训。 财经系/成都职业技术学院 金融证券本专业培养牢固掌握金融、证券与保险专业理论知识,具有从事具体金融业务工作能力和有较高英语水平及计算机操作能力,实践能力强,富有服务意识和创新精神,面向金融一线的高素质技能型人才。毕业生主要在:银行、证券和保险业从事储蓄、出纳、信贷、会计、客户经理、客户融资管理以及证券、保险代理或业务员等工作;也能在外资金融机构从事储蓄、出纳、客户经理和证券、保险代理工作;在大中型企事业单位、国家机关、各类信托投资公司、各类基金公司从事财会、出纳、投资融资等工作。主要专业课程有金融英语、经济学、会计学、货币银行学、证券基础、银行储蓄与出纳、银行会计、财经综合技能、商业银行经营与管理、证券投资分析、投资基金、保险概论、保险实务、金融营销等。 经济信息管理本专业培养掌握足够的经济信息管理理论、方法和实务知识,具有较强的计算机应用能力,并具备金融、财经、商贸、法律等方面的基本知识和综合应用能力,服务于一线工作的高等技术应用型人才。毕业生不仅可以在大中型企事业单位、国家机关、各类金融机构、工商企业等部门从事市场调查、经济分析、预测、规划、决策及咨询、管理等实际工作,而且也能在其它金融、商贸等行业胜任财会、计算机操作、办公自动化等工作,具有宽广的岗位适应面。主要的专业课程有:经济学基础、经济法、管理学原理、会计电算化、会计基础、商务英语、统计学、人力资源管理、市场营销、客户关系管理、信息存储与检索、财务会计、计算机网络、常用工具软件、管理信息系统、国际贸易等; 会计电算化会计电算化是一个理论与实际紧密结合,实践重于理论且操作能力较强的专业。从学科内涵上看,该专业又是复合型专业,横跨会计学和计算机两个基本学科。本专业培养适应社会主义市场经济发展需要,适应生产、建设、管理、服务*线需要,既系统掌握会计理论,又能熟练进行手工和电算会计账务操作技能;既掌握计算机基本理论、数据库有关知识,又能掌握计算机相关软件操作技术,具有团结协作、开拓创新精神,有一定职业创新能力的全面发展的高级技能型应用型人才。(1)专业理论知识方面:熟练掌握会计、审计及财务管理的基本理论和方法、计算机基础知识、程序设计、会计软件应用及会计电算化的相关知识,并在实践中熟练地加以应用。(2)专业实践技能方面:通过模拟教学、上机操作等实践教学环节,熟练掌握会计制证、记账、编制会计报表等会计操作技能;熟练掌握运用电子计算机处理各种会计业务的技能;熟练掌握社会上通用会计软件的应用技能,具有运用电子计算机进行整个会计循环运作的能力。良好的教学设施是专业发展的坚实后盾,学院先后投入大量资金,用于教学、试验、实训设施的建设,建有财会模拟实训室、会计电算化实训室,并安装了教学所需的会计电算化、理财和相应管理软件,为专业的发展提供了良好的条件。为加强专业人才的培养,按照高职、高专院校办学指导方针和教育教学规律,财经系坚持走产学结合的路子,以成都市各大商业银行和企业为依托,建立了多处校外实习基地,保证了实践教学的顺利开展,切实提高学生的实践动手能力。主要理论课程:经济法概论、税收实务、财政与金融、统计学原理、会计基础、财务会计、会计报表分析、银行会计、成本会计、财务管理、数据库、会计电算化应用、EXCEL在财务管理中的应用、审计实务、公司理财等。主要实训课程:基础会计综合实训、税收实务实训、会计电算化实训、综合财务实训等。学生毕业后可在国家机关、各类金融机构、会计师事务所、会计代理公司及各类大中型企事业单位从事出纳、会计、财务预算、财务管理、统计、库管、营销以及各行业的经济管理工作。 投资与理财本专业主要培养德智体美全面发展的具有金融和投资理财知识,懂得证券发行、承销、上市、交易等业务知识,了解现代企业资金管理、证券、外汇、房地产投资等相关业务知识,具备一定的投资与 外语系/成都职业技术学院 商务英语成都职业技术学院商务英语专业本着“英语专业综合职业能力(职业资格证书)”的模式,把握成都市大力发展以服务外包为主的现代服务业的历史机遇,优化专业办学方向,调整课程结构和人才培养规格,重点培养以英语为工作语言,以英语交际能力为核心能力,掌握现代商务知识,熟练使用各种现代化办公设备,具有商务综合技能的应用型人才。该专业主要开设英语精读、英语泛读、外贸英语、银行英语、国际贸易等专业课程。截止到2012年,已向社会输送大量优秀毕业生,主要分布在成都市内各大宾馆、酒店、旅游公司、各类金融机构,如银行、证券期货公司等,普遍受到用人单位的好评,还有部分同学选择了升学和出国深造。 旅游英语旅游英语专业主要培养具备德、智、体、美综合素质,适应市场经济发展需要,具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力;掌握旅游专业知识、熟悉国际旅游业的政策法规、具备较强的旅游英语方面的业务能力,能够从事涉外旅游的接待、服务、导游及管理工作的应用型人才。主要课程有:旅游英语、宾馆英语、旅游市场营销、前厅服务与管理、英语听力、英语泛读等。本专业开设有院级精品课程,长期聘有外籍教师进行英语专业教学,学生定期进行实习实训活动。就业出路好,毕业生主要面向涉外的旅行社、旅游公司、景区和星级酒店等,从事接待、服务、导游、经营管理、企业策划、旅游资源开发和规划等工作。 学前教育学前教育专业是成都职业技术学院的朝阳专业,该专业师资力量雄厚,学科结构合理,拥有现代化教学设施设备:专业舞蹈排练室、英语语音室、钢琴/电子琴/风琴实训室、幼儿活动实训室等。本专业开设琴法、幼儿舞蹈、学前心理学、学前教育学、学前卫生学等课程,培养牢固掌握学前教育基础理论和专业知识,具有较高的幼儿园教学设计与组织能力、熟练的钢琴伴奏能力和幼儿舞蹈编创能力,能胜任幼儿园和早教机构的教育教学及管理工作的人才。自本专业建立以来已向成都市知名学前教育机构——金苹果幼儿园和各级各类幼儿园、学前培训机构、早教中心及涉外家政输送了大量的优秀人才,并引进了“中华文化使者”AupairinAmerica国际交流项目,成为“中华文化使者”AupairinAmerica国际交流项目培训基地之一,合格者有望前往美国带薪实习。 医学系/成都职业技术学院 护理(一)专业目标:护理专业是成都职业技术学院与四川省医学科学院·四川省人民医院联合创办的新专业。其培养目标是面向医疗卫生保健行业,培养拥护党的基本路线,适应社会发展和卫生服务需求,德、智、体、美全面发展,身心健康,具有良好的职业道德,具有与本专业相适应的文化水平,较强专业能力,一定的实践经验和创新精神,能从事临床护理、护理教育、护理管理的复合型高级护理人才。毕业生就业去向:全省各级医院和相关医疗机构;出国留学。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识;2.掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能;3.掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术,专科护理和监护技能,并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;4.具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;5.了解护理学的学科发展动态。(二)主干课程:解剖组胚学、生理学、医学遗传学、药理学、生物化学、妇产科护理学、病理学、微生物学与免疫学、基础护理学、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、传染科护理学、五官科护理学、预防医学护理心理学。 工商管理/成都职业技术学院 电子商务专业概述:本专业主要培养熟悉企业的网上运作、内部信息管理及具有商务实际能力、具备实现企业电子商务解决方案能力的高技能应用型人才。毕业生拥有必要的企业管理、金融、商贸等专业理论基础,掌握计算机及信息技术的专业知识与操作能力,能够结合企业商务活动进行电子商务的策划与运作、网络运行与管理维护,能够掌握商贸金融的运作一般规律,具有在商贸、金融、管理领域从事电子商务活动的专业能力。毕业生可在专业网站、银行、大型集团从事专业的电子商务工作,也可在普通企业从事一般的企业经营和管理工作。主要课程:经济学、管理学、会计学、财经综合技能、电子商务基础、计算机硬件、计算机网络技术、网络营销、国际贸易、客户关系管理、网页设计、物流配送等。 物流管理专业概述:本专业培养熟悉掌握物流企业基层操作和组织运作,能从事物流企业运输管理、仓储管理、配送管理、物流信息处理、市场开发等工作的高技能应用型人才。毕业生可到国有物流企业、物流部门、连锁超市、配送中心、内外贸等企业从事经营管理工作。工作岗位有:仓储管理、物流配送、调度配载、制单处理、市场营销、财务、行政、人事等岗位。主要课程:物流基础、国际物流实务、市场营销学、仓储管理实务、运输管理实务、电子商务概论、物流案例与实训、物流成本管理、物流环境与地理、商品学、物流专业英语、物流设施与设备等。 物业管理专业概述:本专业培养掌握物业管理基本业务和工作要领,能在实际工作中运用所学知识分析、解决具体问题,适应住宅小区、宾馆饭店、商厦、写字楼、房地产等企事业单位的高技能应用型人才。毕业生可以有效地胜任各种大型住宅小区、宾馆饭店、商厦、写字楼、房地产、医院、学校等企事业单位的物业管理工作。主要课程:经济学基础、管理学原理、会计学基础、财经综合技能、财务管理、市场营销、客户关系管理、物业管理综合技能、物业管理技术、物业管理基础等。 工商企业管理专业概述:本专业培养熟悉企业外部运作和内部管理,具有较高的商务实际操作能力,能够高效执行企业战略的高技能应用型工商管理人才。毕业生可胜任各类企业的商务操作、基础管理岗位,并具备向更高管理层级发展的职业发展潜力。主要课程:经济学基础、管理学原理、会计学基础、财经综合技能、财务管理、市场营销、客户关系管理、人力资源管理、商务英语、客户服务、电子商务、物流管理、投资学等。 房地产系/成都职业技术学院 地产经营与(一)专业目标:本专业培养具有较强综合职业能力和全面素质,具有良好的职业道德,熟悉房地产相关法律法规,系统掌握房地产行业基本理论和专业技能,能在房地产领域从事房地产开发经营与管理、咨询、评估等工作的中高级实用型人才。毕业生可在房地产开发企业从事房地产市场调查、前期手续、权证办理等工作;在房地产估价公司从事房地产市场调查、实地查勘估价对象等工作,协助估价师撰写估价报告,担任房地产估价师助理。(二)主干课程:房地产经济学、房地产法律、房屋构造与识图、房地产估价理论与方法、房地产开发经营与管理、城市规划概论、房地产投资与分析、房地产金融、房地产财务管理、AutoCAD、建筑装饰材料、房地产营销等。 市场营销(一)专业目标:本专业主要培养适应社会主义市场经济发展需求,以房地产营销策划方向为重点,德、智、体、美、劳全面发展的能从事各类房地产策划、房地产销售、房地产经纪的中高级应用型人才,并以此满足房地产市场的激烈竞争对房地产营销策划人才的需求。毕业生可在房地产开发企业或房地产营销策划公司从事房地产项目的市场调研、楼盘包装、开盘策划、销售推广、现(期)房销售以及信息咨询等工作;在房地产经纪公司从事咨询、投资及代理服务等工作;在房地产营销代理公司从事房地产销售工作等。(二)主干课程:经济学、房地产经济学、房地产投资分析、房地产统计学、消费心理学、房地产经纪、房地产营销、客户关系管理、城市规划概论、建筑识图与房屋构造、土地经济学、管理学原理、房地产策划、房地产法律、职业礼仪、房地产金融、房地产营销经典案例与解读等。 工程造价(一)专业目标:本专业培养德、智、体全面发展,适应社会主义市场经济发展和建设的需要,掌握建筑工程造价专业所必须的基础理论知识和基本技能,能从事工业与民用建筑工程造价、施工预决算、工程监理等工作的中高级工程技术应用型人才。毕业生可在建筑施工企业、房地产开发企业、建设监理单位和审计部门从事工程概预算、建筑工程造价的审计、工程招投标及经济评价、装饰工程造价咨询、装修设计与施工等方面的工作。(二)主干课程:英语、高等数学、施工企业会计、建筑构造与识图、AutoCAD、房屋建筑学、建筑材料、房屋建筑学、建筑施工技术、建筑施工组织、水电安装预算、建筑设备安装工程预算、工程造价控制、建筑工程测量、建筑工程项目管理、建筑工程预算、建筑施工工艺等。 计算机系/成都职业技术学院 软件技术1软件技术专业是与知名企业共同培养,紧密结合企业需求,按照手机游戏开发行业的人才标准,使用市场化人才训练方法,在严格的管理下,培养具有可持续发展能力的手机游戏设计人才。所培养人才具有必备的技能、上佳的工作态度、完整的行业思想体系,快速的成长思路方式、融洽的合作能力、独特的形象气质——行业内各知名品牌单位都抢手的行业精英!主要课程包括:游戏策划、JAVA程序设计、数据库、Photoshop、手机测试、操作系统(WinCE,linux)等。本专业毕业生可在各中、大型网络公司、计算机软件设计公司、各大手机厂商、手机游戏制作公司、移动增值各大SP公司里就业,工作岗位包括手机游戏策划、手机游戏程序开发、手机游戏美工、手机游戏测试、手机游戏质量保证工程师等。职业证书:中兴软件技术手机开发初级工程师等。 软件技术2该专业是成都职业技术学院与颠峰软件联合打造的IT新专业。“做您最擅长的,其余的外包”是颠峰软件公司的宗旨,就此理念使颠峰软件公司成为一家专注于IT服务外包的专业公司,是科技部认定的欧美出口试点企业(COSEP),是成都市软件外包的重点企业、成都市软件外包协会会长单位。该公司一直保持成都对欧美软件出口量的首位,已经拥有大量成功的欧美软件外包实施经验,并在美国、加拿大、欧洲以及东南亚等地区建立了广泛的软件外包市场渠道。该专业重点培养能承担和参与BPO业务流程外包的软件技能型人才。外包是国际化产业分工和承接的趋势,是融入国际竞争的政策选择,进入外包企业是个人发展的良好契机。国际软件学院与颠峰软件公司将携手为您铺就参与国际化工作发展的道路。 计算机技术计算机应用技术培养具有较强综合职业能力和全面素质,具有良好职业道德,适应市场经济发展需求,在生产、服务和管理*线从事计算机应用与维护工作,以及相关技术岗位的高等技术应用性人才,毕业生可在各企事业单位从事文字处理、数据管理、图形图像制作、广告设计、程序设计、微机组装与维修等计算机应用与维修工作和计算机技术培训工作。主要专业课程有:电工基础、电子技术基础、计算机网络基础、微机原理与接口技术、数据库原理及应用、高级语言程序设计、微机组装与维修、平面图形设计与制作、三维动画设计与制作、网页设计与制作等。 网络技术计算机网络技术培养具有较强综合职业能力,适应市场经济发展需求,胜任计算机网络集成、网络管理和网络应用及相关技术岗位的高级技术应用性人才。毕业生可担任网络公司或企事业单位从事网络建设、网络管理、网络维护和网页设计、网站规划与建设、信息查询、电子商务等网络技术应用工作和网络技术培训工作。主要专业课程有:计算机网络操作系统、计算机专业英语、网络设备与网络集成、网络维护和故障诊断、网络安全技术、Internet技术与应用、图形图像处理技术、网页设计与制作、多媒体技术与应用等。 电子信息系/成都职业技术学院 应用电子技术本专业培养掌握电子信息技术必要的基本理论知识和较强的专业技能,在现代电子信息企业及电子信息产品维修服务行业从事一线实际工作的应用型、技能型高级专门人才。毕业生可担任国营及合资企业、股份和独资公司的生产一线技术管理人员、工艺技术人员、产品的销售技术人员和售后服务技术人员:国内外企业在蓉办事处的技术代表、办公室职员、市场开拓技术人员;电子技术产品维修公司的技术人员等。主要专业课程有:工程制图、电子技术操作技能、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、微机原理及单片机原理、电力电子及拖动、信号与系统、通信原理、计算机辅助设计等。 楼宇智能化工程针对21世纪初中国人才紧缺的楼宇智能化工程技术领域,培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务*线需要的,德、智、体、美等方面全面发展,掌握楼宇智能化系统的安装、调试、维护、工程组织实施和评估的高等技术应用性专门人才。 光伏发电技术本专业培养与地方经济发展相适应的,掌握必需的文化基础知识和光伏发电技术与应用专业知识,具有从事光伏发电技术与应用产品市场营销、光伏系统安装与维修、光伏发电技术与应用产品的设计与施工等方面专业实际工作的职业技能和职业素质,能在光伏发电技术与应用行业从事生产、安装、服务、销售、技术、管理等一线工作的应用型高级职业技术人才。光伏专业的*批毕业生(12届)就业形势喜人,对口就业率达100%, 数字艺术系/成都职业技术学院 艺术设计本专业培养具有良好艺术修养和道德品质,具有实践能力和创新水平,掌握广告设计与电脑图形设计专业理论知识及相关必需科学知识、有市场意识和一定管理能力的行业职业化高等应用型人才。学生毕业后可于综合性广告公司、各企业企划部、各类平面设计机构从事相关职业,或在业界以品牌推广工作室创业者;自由的广告传媒设计者;电视台、报社、杂志社电脑图形设计;自由电脑图形设计者;图形工作室创业者;包装印刷企业设计人员;自由包装设计者;印刷品设计工作室创业者的职业身份融入当代创意产业,此外也可在相关学校或机构从事专业教学的工作。专业主干课程有:造型基础、色彩基础、构成设计等专业基础课程;图形创意、字体设计、版式设计、计算机辅助设计、标志设计、书籍装帧设计、包装装潢设计、平面广告设计、CIS设计、印前与印刷工艺等专业必修课程;消费心理学、市场营销学、广告文案、广告摄影、网页设计、3Dmax等专业选修课程。 人物形象设计培养具有过硬的专业执业技能、良好的艺术设计与人文修养以及职业品质,具有全套设计及制作理论知识和审美判断、赏析意识,能熟练进行生活时尚类、文化艺术类的人物整体形象设定,以满足广大社会层面和特定行业人物造型审美需求与商业需求的实用型高等技艺性人才。学生毕业后可担任企、事业机构专职形象设计师;私人形象设计顾问;大型发廊技术主管;涉外宾馆形象设计师;各类型舞台演出;影视行业专职造型师;相关学校和机构的专业教师;专业产品公司技术培训师;专业杂志专栏编辑(顾问)等。主干课程包括:造型基础、色彩基础、艺术设计基础、服装设计表现技法、专业发型基础、基础化装、发型设计、化妆设计、摄影基础、日常英语、消费心理学、人际关系与礼仪等。 动漫设计与制作该专业是成都职业技术学院与四川精锐动画有限公司联合打造的专业。四川精锐动画有限公司是西南地区为国际动画专业客户提供制作服务的专业影视动画制作企业,也是中国西南地区成立最早、规模*、技术最成熟的专业动画制作公司。作品有ZORRO、BADDOG、TIMONPUMBAA、KONG、KAMPUNGBOY、LIFEWITHLOUIE等。该企业获得业界一致认可,是国内资深专业公司。该专业面向动漫产业,通过产学结合,突出实践教学,培养适应行业生产、建设、管理、服务一线需要的动漫设计高等应用型人才。本专业学生应掌握计算机图形/图像、动漫设计与制作的基本理论知识和相关应用领域知识,熟悉图形/图像制作环境、具有动漫设计、制作、绘画、交互式等技能、并具有熟练计算机操作能力。毕业生可于影视广告公司、影视特效公司、游戏设计制作公司、广告公司、现代传媒公司、科研教育、电视台、数字媒体和出版社等单位从事影视制作、后期合成、三维动画、动漫游戏、多媒体产品的设计与制作及平面艺术设计等工作。主要课程有:手绘漫画、动画概论、动画制作、三维制作、分镜头设计、数字图像处理、等。 旅游管理系/成都职业技术学院 导游导游专业培养适应旅游行业所需要的德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力和全面素质,具备扎实的导游基础知识和一定的实践能力,熟练掌握一门外语,具有市场营销及相关专业知识和专业技能,能胜任出境领队、地接导游和景区景点讲解的高素质高技能型人才。主要课程:汉语言文学、旅游学概论、旅游管理、公共关系学、韩语、日语、客源国概论、旅行社经营与管理、导游基础、导游实务、领队实务等旅游管理专业本专业培养具有旅游管理专业知识,能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作及在旅行社从事外联、计调和国际导游翻译、领队、旅行社管理及其它涉外工作的高素质高技能型人才。主要课程:汉语言文学、旅游英语、旅游学概论、旅游管理学、旅游社交礼仪、旅游法规、旅游规划与开发、旅游市场营销等。 酒店管理培养德、智、体、美全面发展,熟悉酒店企业各项主要业务,具有现代酒店业经营管理理念,具备牢固专业理论知识和熟练职业技能,能从事酒店前厅部、客房部、餐饮部等部门的一线工作并对其进行组织和现场管理,有较强开拓与创新能力的高素质、高技能型人才。学生毕业后,可在国内外星级宾馆、大型酒楼、旅游中心、旅游度假村及其他旅游服务机构从事管理与服务工作。主要课程:酒店礼仪、酒店英语、酒店经营管理、酒店市场营销、酒店财务管理、酒店前厅、客房服务与管理、餐饮服务技术、专业英语等。酒店人力资源管理、餐饮管理、前厅与客房管理、饮食文化、中外民俗、茶艺调酒等。 景区规划与管理旅游景区规划与管理专科教育主要培养适应旅游市场经济发展建设需要的德、智、体全面发展的,掌握现代旅游景区规划与管理基本理论知识和实际操作能力的、能从事旅游景区策划、基层管理、独立进行旅游景区服务与管理、项目开发、市场推广的经营与管理工作的应用型专门人才。学生毕业后来从事旅游景区的规划及经营管理的相关业务。就业岗位群:各风景名胜区、森林公园、主题公园、博物馆、旅游度假区等旅游企业、旅游景区规划企业、旅游景区内各企业。主要课程:管理学原理、旅游英语、旅游经济学、旅游学概论、旅游法规、旅游心理学、旅游资源学、旅游美学、旅游市场营销学、旅游资源规划与开发、旅游景区规划与开发、园林景观设计、旅游景区管理、生态旅游、、旅游服务礼仪。 会展策划与管理本专业培养具有扎实的会展基础知识和较高的会展业务水平,较强的外语水平,能在会展公司、会展中心、各类展览场馆、博览会、广告公司、旅行社、旅游公司、酒店、外贸公司、媒体传播机构、庆典公司、经贸行政管理部门等相关企事业单位从事会展策划与管理工作的高素质、高技能型人才。主要课程:会展概论、会展策划与实务、会展营销与推广、会展调研与评估、会展项目管理、会展经济学、会务组织与管理、会展客户关系管理、会展服务礼仪、会展管理学、消费心理学与消费行为学、展览工程实务、会展文档写作、旅游与酒店管理、广告学概论、会展法律与保险等。 航空服务本专业培养德、智、体、美全面发展,牢固掌握空中乘务的基本理论和专业知识,具有良好经营理念,熟练掌握一门外语,具有高雅的气质、得体的举止和娴熟的空乘接待服务能力,以及培养掌握民航商务、市场营销和运输地面服务操作技能与管理的高素质、高技能型人才。能胜任各大航空公司空勤服务、地勤服务、蓝天宾馆、酒店、航空票务、航空商务公司、旅游管理和服务的高素质、高技能型人才。主要课程:空乘实务、空乘礼仪、民航概论、民航旅客运输、民航旅客服务心理学、航空市场与经济现象、空乘英语、民航货运营销、地勤英语、航空运输地理、民航沟通交流与播音技巧、地勤服务概论、民航电子客票销售、旅游学概论、职业礼仪、形体、舞蹈、公共关系等课程。 学校领导/成都职业技术学院 党委书记: 周鉴党委副书记、院长: 贺继明党委副书记、副院长: 凌红副院长: 王涛、李王英、齐虹副院级调研员: 杨仕清 文化传统/成都职业技术学院 校徽成都职业技术学院校徽 校训博学,精技,重德,修身博学:学识渊博,知道的多,了解的广,知识丰富,见多识广。精技:精通所学技能。重德:大德;厚德。亦指大德之人。修身:陶冶身心,涵养德性,修持身性。 招生信息/成都职业技术学院 美术类专业根据四川省招考委《四川省2008年普通高等学校艺术、体育类专业招生工作实施规定》(以下简称《省艺术招生规定》)文件精神,为加强对美术类专业考试工作的管理,保证考试工作质量,利于招生院校选拔人才,方便考生参加专业考试,减轻考生负担,四川省普通高等学校美术类招生专业考试实行统一命题,统一设置考点,统一评卷计分。凡报考省内院校和认定四川省美术类专业统考成绩的省外院校的考生,均须参加四川省统一组织的招生专业考试。一、招生院校2008年省内、外招生院校、专业及代码、计划、收费标准、办学性质及其它要求等详见《招生考试报》2008年招生计划合订本。二、报考对象和条件符合普通高等学校年度报名资格和条件的考生均可报考。三、报名考生报名分文考报名和专业考试报名两次进行。 音乐类专业根据省招考委《省艺术招生规定》文件精神,为加强对音乐类专业考试工作的管理,保证招考工作质量,优化招生院校选拔人才,方便考生参加专业考试,减轻考生的负担,四川省普通高等院校音乐类招生专业考试实行统一命题,统一设置考点,统一评卷计分。凡报考省内院校和认定四川省专业统考成绩的省外院校音乐类专业的考生,均参加四川省统一组织的招生专业考试。一、招生院校2008年省内、外招生院校、专业及代码、计划、收费标准、办学性质及其它要求等详见四川《招生考试报》2008年招生计划合订本。二、报考对象和条件符合普通高等学校年度报名资格和条件的考生均可报考。三、报名时间和地点考生报名分文化考试报名和专业考试报名两次进行。 录取规则1、身体健康,符合教育部、卫生部、中国残联《普通高等学校招生体检指导意见》要求。2、坚持德、智、体全面衡量,公平、公开、公正录取考生。3、学院面向四川、重庆、贵州、河南、海南、新疆、云南七个省(市、自治州)招生。4、成都职业技术学院录取将遵循按志愿,由高分到低分,综合考察,择优录取的原则。5、所有专业对各相关科目成绩不作特殊要求。6、毕业生颁发教育部电子注册的全日制普通高等学校专科文凭。7、对男女考生、应往届生和同等学历的考生都一视同仁。8、报考成都职业技术学院空中乘务专业(空乘与民航商务方向)的考生,需参加成都职业技术学院组织的统一面试。9、学费、住宿费按四川省教育厅、财政厅、物价局核定的收费标准收费。 学院荣誉/成都职业技术学院 获奖名称 颁奖单位 全国 , 职业技术教育 ,先进单位 国家教委 , 劳动人事部 , 财政部 全国 , 学校体育 ,卫生先进单位 中华人民共和国教育部 , 国家体育总局 四川省先进基层党组织 中华人民共和国教育部 四川省 , 文明服务 ,示范窗口单位 中国共产党四川省委员会 校风示范校 四川省教委 全国大学生运动优秀组织奖 四川省人民政府 ,大支付组委会 成都市文明单位 中共成都市委, 成都市人民政府 成都市先进基层党组织 中共成都市委 成都市创建优秀, 旅游城市 ,红旗单位 成都市人民政府 成都市安全工作先进单位 成都市人民政府 成都市安全工作先进单位 成都市人民政府 都市教育 ,系统校务公开工作先进集体 成都市委宣传部, 市教育局 ,市教育工会 成都市“, 教育创新 ,”, 劳动竞赛 ,先进单位 中共成都市委宣传部, 市教育局 ,市教育工会 成都市大中学生志愿者社会实践, 三下乡 ,活动先进集体 市委组织部 , 宣传部 ,团市委市教育局,市工会, 学联 成都市“, 一专多能 ,”成才活动先进, 学校 市委宣传部,团市委市教育局,市科协 行风评议 ,表彰单位 成都市 , 纠风办 行风建设成效突出 成都市纠风办 “职教科研优秀成果”二等奖 成都市教委 住房制度改革 ,工作成绩一等奖 成都市教委 学校健康教育 ,先进单位 成都市爱委会 成都市学校德育工作先进集体 成都市教委 绿化先进单位 成都市绿化委员会 教学成绩突出表彰奖 成都市教委 模范教工之家 成都市总工会 红旗单位 共青团成都市委员会 计算机教育 ,成绩显著表彰奖 成都市教委 成都市职业教育先进集体 成都市教委 勤工俭学 ,先进单位 成都市教委 校风示范校 成都市教委 教学工作成绩优秀奖 成都市教委 市教委直属学校四好班子 成都市教委党组 会计基础工作 ,规范化三级单位 成都市财政局 行政事业财务收支决算评比一等奖 成都市财政局 学校民主管理先进集体 成都市委宣传部 电大先进教学班 成都市 , 广播电视大学 校舍验收达标管理优秀奖 成都市房改工作组 行政事业财务收支决算编报先进单位 成都市财政局 社会治安综合治理 ,先进单位 中共成都市, 锦江区 ,委,区人民政府 招生工作成绩突出表彰奖 成都市教委 成都市第二届教学成果二等奖 成都市教育局 成都市模范职工之家 市总工会 教育宣传先进单位 市教委 继续教育先进单位 市继教办 成都市先进团委 共青团成都市委 教工文体活动先进单位 市教委

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