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益海嘉里
益海嘉里集团，是以益海嘉里金龙鱼粮油食品股份有限公司为核心的企业集团的简称，是著名爱国华侨郭鹤年先生和他的侄子郭孔丰先生共同投资的新加坡丰益国际集团在祖国大陆投资的一系列粮油食品加工、销售等业务的统称。网站百科：集团介绍/益海嘉里益海嘉里是新加坡丰益国际有限公司（WilmarInternationalLimited）在*大陆投资，由著名爱国华侨郭鹤年先生及郭孔丰先生叔侄创办并经营的，集粮油加工及贸易、油脂化工、仓储物流、粮油科技研发等工贸业务为一体的多元化侨资企业。[1] 丰益国际丰益国际是亚洲*农业综合企业集团，是世界五大粮商中*华人企业。2006年在新加坡证券交易所上市。2015年世界500强企业位列第252位，在全球粮油行业排名第三位。丰益国际业务范围包括绿色棕榈产业、油籽压榨、食用油精炼、炼糖制糖、专用油脂、油脂化工、生物柴油和化肥制造以及粮食加工等，是世界*棕榈油生产和贸易商。丰益国际经营战略的核心是打造适应力强的综合型农业产业模式，整合农产品从种植到加工、从品牌产品到流通服务的整条农业价值链。目前，丰益国际已在全球五大洲、20多个国家和地区设有450多家工厂，经营网络遍及*、印度、俄罗斯、美国、澳大利亚、加纳等50个国家。来自不同国家的超过9.3万名员工效力于丰益国际。[2] 益海嘉里益海嘉里在祖国的总投资已超过300亿元人民币，现有员工2.3万人，在全国23个省、自治区、直辖市，建立生产基地共计58个，生产型实体企业130多家，主要涉足油籽压榨、食用油精炼、专用油脂、油脂化工、玉米深加工、大豆精深加工、水稻循环经济、小麦深加工、食品饮料、粮油科技研发等产业。益海嘉里旗下拥有“金龙鱼”、“欧丽薇兰”、“胡姬花”、“香满园”、“海皇”、“丰苑”、“金味”、“锐龙”、“洁劲100”等著名品牌，产品涵盖了小包装食用油、大米、面粉、挂面、杂粮、米粉、豆奶、餐饮专用粮油、食品原辅料、油脂化工等诸多领域。其中“金龙鱼”已经连续16年保持*食用油*位置。与此同时集团在国内建立了网点广泛、点面结合、渠道畅通的营销网络，为广大消费者提供全方位服务。展望未来，益海嘉里将继续响应国家产业和经济政策，发挥自身的品牌、规模、研发、人才等优势，秉承营养、健康、安全的研发理念，把国内外食品、营养等学科的*研究成果与*人民的膳食特点相结合，持续不断地为国人提供更营养、更健康、更安全的优质粮油产品，以实业报国，为推动*粮油行业发展做贡献。[1] 发展历程/益海嘉里 1988年：在*投资的*家油脂工厂南海油脂开始建设。1991年：丰益集团在新加坡成立。1991年：*瓶金龙鱼小包装油面世，引领了*从散装油到小包装油的消费模式革命。2000年：丰益国际在华组建益海集团，全面启动油籽压榨业务。2002年：集团旗下金龙鱼第二代食用调和油上市，引领*食用油消费理念从“安全”向“营养健康”跃升的二次革命。2005年：金龙鱼第二代调和油获得国家发明专利证书，并获得*粮油学会科技进步二等奖。2006年：丰益国际在新加坡成功上市。2007年：整合在华投资粮油企业，成立益海嘉里集团。2009年：丰益国际跻身全球财富500强、国际粮企前三甲。2009年：丰益国际在上海成立丰益全球研发中心，汇聚全球智慧，创领粮油未来。2010年：金龙鱼大米产业链创新技术荣获*粮油学会科学技术奖一等奖，引领农业产业发展新趋势。2012年-2013年：丰益国际蝉联《财富》杂志全球食品生产行业“最受赞赏公司”排行榜榜首。2014年：丰益国际在美国《财富》杂志500强公司排行榜中位列239位。2015年：丰益国际在美国《财富》杂志500强公司排行榜中位列252位。社会责任/益海嘉里 1、透明工厂作为一家致力于成为百年企业的品牌，25年来，金龙鱼一直以“打造*安全餐桌食品”为己任，坚持国际先进的品质管理体系和生产环节全程监控，为实现与消费者的零距离沟通，益海嘉里开放全国12家重点工厂，主动接受社会各界的品质监督。截止到2016年1月份，金龙鱼营养健康体验馆累计接待参观人数突破110万，先后举办上万场特色活动，为政府机构、媒体、学校及社区居民提供餐桌食品安全和健康膳食的科普教育，获得社会各界的一致好评。走进金龙鱼营养健康体验馆，在整个参观体验过程中，消费者可以零距离参观生产线，了解小包装油的“五脱”工艺流程和“大米循环经济”产业链，见证每一瓶油、每一包米、每一袋面的生产过程；丰富多彩的互动游戏、美味的产品试吃及奇妙的DIY美食体验更成为每一位参观消费者难忘的欢乐时光。目前，上海、广州、深圳、武汉、天津等体验馆被授予当地工业旅游景点；多家体验馆被当地政府作为中小学生科普教育基地；2013年10月16日，第33个世界爱粮日，北京、上海、广州、深圳、天津、武汉、重庆、秦皇岛8家金龙鱼营养健康体验馆获颁教育部、国家粮食局“全国中小学爱粮节粮教育社会实践基地”殊荣。更多详情和参观报名：请关注金龙鱼官方微信：jinlongyuGF（加二维码图） 2、食品安全益海嘉里质量与食品安全方针益海嘉里致力于生产质量优良的产品以满足相关法规标准的要求和消费者的期望。坚持全面质量、全员参与、全部过程的质量管理，维护、提升产品品牌。全产业链的质量和食品安全管理益海嘉里关注产业链上各个环节的管理和风险控制，力求建立一个从源头管理、生产加工、仓储物流和终端客户服务各环节无缝衔接的全过程管理体系，实现产品全程可追溯，确保质量和食品安全万无一失。海嘉里质量与食品安全管理体系益海嘉里质量与食品安全管理体系从2008年开始益海嘉里邀请国际知名食品安全审核机构AIB定期审核旗下工厂，截止到2015年底，陆续已经有18家工厂通过了严苛的AIB审核。益海嘉里WQM体系从供应商管理、生产加工管理、储存管理、渠道管理和客户服务管理各个环节建立良好操作规范，要求旗下工厂严格执行，同时集团每年对旗下工厂进行飞行审核，确保工厂管理严格规范，产品品质优良、安全健康。 3、循环经济益海嘉里作为国内粮油行业的一员，始终坚持以科技引领粮油产业可持续发展的指导思想，致力于在粮油领域的科技创新。通过多年研发、摸索，创新性地研发出了“大豆循环经济”、“水稻循环经济”等新型产业模式，将原粮就地转化和加工增值，带动传统农业由初级加工向高附加值精深加工转变，由传统加工工艺向高技术转变，由资源消耗型向高效利用型转变，使项目产业领域更宽、附加值更高、产业链条更长，既节能环保，也能为农民带来实实在在的利益，为使我国切实从农业大国向农业强国转变、为“三农”发展和新农村建设探索出一条有益之路。大豆循环经济黑龙江省是我国大豆种植面积最多、产量*省份，所产非转基因大豆蛋白含量高、品质优，但最近几年，国产大豆由于成本比较优势低，整个产业陷入无法突破的困境。益海嘉里扬长避短，充分发挥国产大豆“非转基因优质蛋白”的优势，在黑龙江、河北等地，建立了大豆深加工基地，以优质国产大豆为原料，凭借先进加工工艺，开发出了一系列具有高附加值的大豆蛋白产品。在益海嘉里“大豆循环经济模式”下，大豆经过精深加工，最终可以生产出203种产品，使国产大豆的优势得以充分发挥。（益海嘉里大豆循环经济图）水稻循环经济益海嘉里从2006年在黑龙江佳木斯建立*水稻加工生产基地起，就坚持对国内水稻加工行业进行深入分析研究。研究表明，*的水稻加工产业必须走“转型升级、三产融合、综合利用、环境友好”的循环经济之路，才能越走越宽、越走越远。经过多年潜心研发，益海嘉里首创了全球领先的水稻循环经济模式：通过选好品种、订单农业，让企业和农户、农业合作社成为利益共同体，使一二三产业有机融合，让农民增收、企业受益；通过“吃干榨净”式的精深加工，不仅保证了水稻加工全过程节能环保，而且使水稻的资源价值得以充分开发利用，从而实现水稻加工产业的转型升级。益海嘉里水稻循环经济模式图示及解释如下：（益海嘉里水稻循环经济图）（1）基于优质原料，加工品牌化优质大米，提高溢价能力；（2）作为主要的副产品，稻壳被用来发电，可完全替代化石燃料，节约能源，减少二氧化硫等污染气体的排放。稻壳灰被用来提取白炭黑、活性炭、多晶硅等高附加值产品，没有残渣废物排放。（3）另一项副产品米糠被用来榨取高营养价值的米糠油，米糠粕可以进一步深加工为多种食品、保健品原辅料。按照这种模式计算：如果全国约1.9亿吨水稻加工产生的米糠都用于榨油,可生产约220万吨稻米油，相当于为国家节省1.1亿亩大豆耕地。如果全国的稻壳都能够用来发电,可替代2200万吨标准煤,可产生200亿度电，相应可减少30万吨二氧化硫排放。2010年，益海嘉里水稻循环经济模式荣获*粮油学会科学技术奖一等奖。 4、慈善公益作为同根同脉、血浓于水的侨资企业，益海嘉里集团在生产优质、营养、健康、安全的产品服务社会、持续推动产业发展的同时，始终将履行企业社会公民责任作为一项重要使命。截至2015年底，集团在助学工程、教育激励、救灾扶贫、复明工程等方面累计捐赠、资助了32600多万元。在全国捐资建设了32个助学项目（包括30所益海学校），资助22000多例贫困白内障手术，在13所大学（科研院所）设立奖学金…… 鉴于益海嘉里在慈善公益方面的贡献，集团在2009年和2013年分别获得第四届、第八届“中华慈善奖”；2009年，集团旗下的秦皇岛金海工业被评为“全国扶残助残先进集体”。2013年2月27日，益海嘉里捐资3000万元设立的金龙鱼慈善公益基金会（以下简称金龙鱼基金会）经民政部批准成立。金龙鱼基金会是一家以国侨办为业务主管单位的全国性非公募公益基金会，办公地点位于上海浦东新区陆家嘴金融贸易区。金龙鱼基金会的成立，标志着益海嘉里的慈善公益事业步入一个新的时代。目前基金会运营的慈善项目主要有：益海嘉里助学工程、金龙鱼（白内障）复明工程、金龙鱼奖助学金、金龙鱼抗震救灾扶贫、金龙鱼助行工程项目、抚孤助残敬老等项目，并积极开展参与其他公益事业的慷慨捐赠资助，为弘扬中华慈善传统、助力社会和谐发展贡献绵薄之力。
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贵州省教育厅
分管政策法规处、职业教育与成人教育处、审计处、民办教育处、政务服务窗口,省招生考试院、贵州工业职业技术学院贵州省化工学校、脱贫攻坚专班、从江工作专班。网站百科：机构设置/贵州省教育厅省教育厅(省委教育工委)设16个职能处(室)：(一)办公室综合协调厅(委)机关重要政务，负责文秘、会务、督办、机要、档案、保密、信息、信访、宣传、财务、后勤行政管理和社会治安综合治理等工作。(二)政策法规处负责全省教育改革与发展的政策研究和法制工作；草拟地方性教育法规及有关教育法规的实施意见，依法受理教师、学生申诉，办理教育系统行政复议事项；统筹管理教育行政执法监督工作。(三)人事处负责厅机关和直属单位的机构编制、干部人事、劳动工资工作；统筹指导教育系统人事工作；组织指导职称评聘、评优评特和各级教育行政干部及校长的培训工作；负责实施教师资格制度。(四)组织处指导省属高等学校党建工作，制定总体规划并组织实施；参与考察高等学校领导班子，提出领导班子充实调整方案；指导党员教育管理与发展工作；指导省属高等学校党的基层组织建设、统战及知识分子工作。(五)计划财务处拟定全省教育事业发展规划和年度招生计划；指导、审核高等学校和省属中等专业学校的设置与变更；拟定教育经费筹措和管理办法，指导学校财务管理，监督检查教育经费执行情况；管理各类教育收费；审定省属高等学校和直属单位教育事业费的预决算，制订基建投资计划；监督管理教育专项经费、赠援款和贷款；负责全省教育事业、基建、财务统计及信息工作；监督管理高等学校和直属事业单位国有资产；协调指导高等学校的后勤改革和中小学勤工俭学工作。(六)基础教育处指导、管理全省基础教育工作，制定基础教育发展目标，组织实施普及九年义务教育、扫除青壮年文盲工作，制定基础教育管理评估标准并组织实施，指导教育教学改革，管理中小学教学用书和学具，组织审定中小学地方教材和教辅资料；指导中小学德育、校外教育、幼儿教育和特殊教育工作，指导社会力量举办普通中小学、幼儿园工作，管理会考工作；指导中小学现代技术教育、实验室、仪器设备和图书室建设的管理工作。(七)职业教育与成人教育处统筹管理全省各级各类职业学历教育、*化技术教育；拟定职业教育发展规划；指导高等和中等职业学校教学改革、专业建设、教材建设和实习基地建设；制定高等和中等职业学校管理办法和办学评估标准并指导实施；指导中等职业学校德育工作；协调指导职业教育专业师资培训工作；指导社会力量举办各类高等和中等职业学校的工作及职业证书考试；指导高等和中等职业学校现代技术教育、实验室、仪器设备和图书室建设的管理工作。(八)高等教育处(省学位委员会办公室)统筹管理全省普通和成人高等教育、研究生教育和学位作；指导高等学校学科建设、专业建设、教材建设、自然科学研究工作，拟定高等教育发展规划与评估标准，并组织实施；指导高等学校教育教学改革、科技推广、科技成果转化、校办产业、实验室、图书资料建设和教育信息化工作；指导社会力量举办高等学校的工作。(九)民族教育处综合协调指导少数民族教育工作，拟定并实施全省民族教育改革和发展规划以及民族教育的特殊政策；指导少数民族特殊教材建设，配合做好少数民族师资培养培训工作；组织协调对民族地区的教育援助工作。(十)师范教育处指导全省师范教育工作；统筹管理高等学校、中小学教师的继续教育培训工作，制定工作规划、管理办法与评估标准；指导中等师范学校教育教学工作；指导师德师风建设、中小学教师学历达标和师范教育实习基地的建设工作。(十一)社会科学研究与思想政治教育(宣传)处指导高等学校社会科学研究、马克思主义理论课和思想品德课建设、理论学习、形势政策教育、宣传和思想政治工作队伍的建设工作；管理全省高等学校德育工作；负责省属高等学校思想政治以及稳定工作；负责高等学校出版物的监督管理；指导高等学校保卫及社会治安综合治理工作。(十二)学生工作处负责各类高等、省属中等专业教育学历和学籍管理工作；指导普通高等、中等专业学校毕业生就业工作；组织实施国家急需、应予保证的普通高等学校毕业生就业指令性分配计划；研究制定普通高等、中等专业学校毕业生就业制度改革方案并组织实施。(十三)体育卫生艺术教育处(省学校国防教育办公室)指导全省学校体育、卫生和艺术教育工作，拟定有关体育、卫生、艺术工作的发展规划，制定高等学校体育、卫生、艺术工作评估标准并组织实施；组织协调全省性学生体育、卫生和艺术活动；规划并指导有关专业教材建设、专业师资培训；协调指导学校国防教育和学生军训工作。(十四)外事处负责教育方面的对外合作与交流；统筹管理全省出国留学和外国文教专家、外国留学生工作；指导教育对外宣传和对外汉语教学工作；开展同香港、澳门特别行政区和台湾地区的教育合作与交流。(十五)省人民政府教育督导室办公室承办省人民政府教育督导室的日常工作，行使省人民政府赋予的教育督导职权，依法组织对下级政府、教育行政部门和中等及中等以下教育的督导、评估和检查验收，指导各地的教育督导工作。(十六)省语言文字工作委员会办公室指导现代汉语规范化工作，组织推行《汉语拼音方案》，推广普通话，负责普通话培训测试工作；评估检查全省语言文字工作。机关党委。负责机关和直属单位的党群工作和目标管理工作。设置机关党委办公室。离退休干部处。负责机关离退体人员的管理和服务工作。纪检、监察机构按有关规定设置，单列行政编制7名。加挂审计室牌子，负责教育系统内部审计工作。职能介绍/贵州省教育厅职能介绍省教育厅(省委教育工委)的主要职责是：(一)贯彻执行党和国家的教育方针、政策及法律、法规；研究拟定全省教育事业发展规划，并指导、协调和监督实施。(二)统筹管理本部门教育经费，拟定筹措教育经费、教育拨款、教育基建投资的政策、法规；监测全省教育经费的筹措和使用情况；管理国内外对我省的教育援助和教育贷款。(三)指导中等和初等教育各类学校教育教学改革，指导与评估普及九年义务教育和扫除青壮年文盲的工作。(四)统筹管理普通高等教育、学位与研究生教育以及高等职业教育、成人高等教育、社会力量举办的高等教育、成人高等教育自学考试和继续教育等工作；按权限审核、审批高等学校的设置与变更；指导高等学校教学改革，组织开展高等教育的评估工作。(五)统筹和指导少数民族教育工作，协调对民族地区的教育援助。(六)规划并指导省属高等学校的党建、统战工作和各级各类学校的思想政治工作、德育工作。指导高等学校干部队伍建设，参与考察高等学校领导班子，提出领导班子充实调整方案。(七)规划并指导全省学校体育卫生与艺术教育工作及国防教育工作。(八)主管全省的教师工作，组织实施教师资格制度、各级各类学校的编制标准；统筹规划学校教师和管理人员的队伍建设工作。(九)统筹管理各类高等、省属中等学历教育的招生考试工作；制定各类高等学校招生计划，协调省属中等专业学校招生计划；负责各类高等、省属中等专业学校的学籍、学历管理工作；统筹管理普通高等学校、中等专业学校毕业生就业工作。(十)规划指导教育系统的自然科学、哲学、社会科学研究；指导高等学校科技推广、科技成果转化和“产学研”结合工作；协调并指导高等学校承担国家重大科研项目的实施工作；指导高等学校国家、省重点学科建设。(十一)统筹管理并协调、指导教育系统的外事工作以及对外汉语教学工作；负责协调同香港、澳门特别行政区和台湾地区的教育交流。(十二)负责教育基本信息的统计、分析和发布。(十三)承担省人民政府教育督导室和省语言文字工作委员会的具体工作。(十四)负责实施国家学位制度；承办省人民政府学位委员会的有关工作。(十五)承办省委、省人民政府和教育部交办的其他事项。教育动态/贵州省教育厅贵州省教育厅关于印发《贵州省初中毕业生学业（升学）体育考试工作实施方案（修订稿）》的通知各市（州、地）教育局：为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）精神，积极推进我省初中毕业生学业（升学）体育考试工作（以下简称“体育考试”），逐步完善体育考试评价制度，2008年7月，我厅在贵阳召开“2008年全省中考体育考试工作总结会议”，对各地体育考试施行情况进行了广泛的调查研究和深入的分析论证，并组织专业人员对考试方案和评分标准进行了修订。现将修订后的《贵州省初中毕业生学业（升学）体育考试工作实施方案（修订稿）》（以下简称“《体考方案》”）印发给你们，从2009年开始在全省实施。希望各地教育行政部门和学校加强对体育考试工作的领导，对《体考方案》实施过程中存在的问题，要及时总结经验，认真研究解决，并将有关意见和建议及时告我厅体育卫生与艺术教育处。附件：贵州省初中毕业生学业（升学）体育考试工作实施方案（修订稿二〇〇八年十月二十日联系人：严卫联系电话：00851-5283676 相关词条/贵州省教育厅贵州省教育厅政务网贵州省教育厅电话贵州省教育厅网站贵州省教育厅副厅长贵州省教育厅人事处贵州省教育厅高教处参考资料/贵州省教育厅 guizhou/main_index121.php
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青海网
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铜川职业技术学院
铜川职业技术学院，是由陕西省人民政府批准、教育部备案的全日制公办专科层次的高等职业院校。学院占地500余亩，总建筑面积约25万平方米，教学设施先进、办学特色突出、师资队伍雄厚、校园生活丰富、管理模式规范、就业前景广阔。学院设有人文科学系、建工系、机电系、医学系及基础部、培训部、继续教育学院等教学单位。面向陕西、四川、山西、甘肃、青海、内蒙古、宁夏、重庆、湖北9个省、市、区招生，各类在校学生8226名。2010年、2011年分别顺利通过了教育部高等职业院校人才培养工作评估及省政府高职院校办学情况督导。网站百科：铜川职业技术学院是经陕西省人民政府批准，教育部备案，列入国家高等教育序列隶属于陕西省教育厅的一所公办全日制专科层次普通高等院校。学院位于铜川市新区，占地400余亩，校园环境优美，交通便利，东临西铜一级公路，距西安70公里。学院简介/铜川职业技术学院铜川职业技术学院是经陕西省人民政府批准，教育部备案，列入国家高等教育序列隶属于陕西省教育厅的一所公办全日制专科层次普通高等院校。学院位于铜川市新区，占地400余亩，校园环境优美，交通便利，东临西铜一级公路，距西安70公里。铜川职业技术学院积数十年高等职业技术教育经验，设有师范教育系、语言艺术系、机电系、建筑工程系、医学系、基础部、培训部等七个系部及成教中心。学院现有教职工300余名，其中具有高级职称的教师、工程技术人员和研究人员近50%，在校学生6000余名。学院校舍建筑面积达15万平方米，建有教学楼、艺术楼、学生公寓、礼堂、标准化食堂；教学设施齐全，现有电子备课室、语音室、电教室、舞蹈排练室、画室等，有理化生实验室、护理基础实验室、护理临床综合实验室、琴房、图书馆、电教中心、计算机中心、机电实训基地等教学设施及大学生活动中心等文体活动场所，具有培养德、智、体全面发展的高等技术应用人才良好的条件和环境。2006年学院被评为陕西*一家*西部*发展潜力的高等职业院校。学院坚持“以社会需求和学生就业为导向”，培养适应社会发展需要的、具有综合职业能力和全面素质的高等技术应用型人才。以市场需求定位人才培养规格和设置专业，为学生就业及未来持续发展提供保障，铺就成才之路。现任领导/铜川职业技术学院书记：顾斌院长：陈光副书记：张育民纪检委书记：张育民副书记：孙三民副院长：刘文旭、赵文山、屈继旗机关党总支书记：刘文旭(兼)办公室：冯振海师范系负责人：马雅红师范系总支书记：马雅红组织人事处：孙三民语言艺术系负责人：董力语言艺术系总支书记：董永久党务工作部：程东迅机电系负责人：张建荣机电系总支书记：张建荣教务处：许全保建工系负责人：范伍民建工系总支书记：范伍民学生处：赵文山医学系负责人：屈继旗(兼)医学系总支书记：屈继旗(兼)财务处：王凯基础部负责人：许全保(兼)基础部总支书记：韦杭周总务处：赵公社培训部负责人：严彦彬保卫处：冯振海成教中心负责人：张亚明成教中心总支书记：杨飞明专业介绍/铜川职业技术学院师范教育系概述师范教育系一直从事中小学师资和干部培训工作，已为社会培养了大批的基础教育师资和干部。目前，师范教育系师资力量强大，已建立了较完善的教学体系和管理体系，并有着二十多个长期合作的中小学、幼儿园等教学实习基地。专业设置情况1．初等教育（1）小学教育方向本专业主要培养掌握具有从事小学教育的基本技能和方法，具有从事学前教育、小学教育实际工作和研究工作的初步能力。培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，热爱教育事业并掌握必需的文化科学知识和专业知识技能的小学教育教学管理工作者。（2）幼儿教育方向本专业主要培养掌握本专业所必需的文化知识和从事幼儿保教工作所必需的基本专业知识和技能，树立正确的儿童观，能胜任幼儿保教工作。培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，热爱幼儿和幼儿教育事业并掌握必需的文化科学知识和专业知识的幼儿保教工作者。语言艺术系概述语言艺术系是集语言类和艺术类为一体的综合性系部，现设有汉语、英语教育、商务英语、美术教育等四个3年制高职专业和音乐、美术等二个5年制高职专业。语言艺术系积累数十年的办学经验，拥有多名省级知名教师和专业人员，已为社会培养出了许多优秀的语言类和文艺类工作者。为适应社会的发展及对艺术人才的要求，不断进行教学改革，在提高学生理论水平的同时，注重培养学生的实践应用能力，增强学生的创新能力，开辟英语角活动，聘请专家做专题讲座，举办各种形式的艺术展，学生的文学作品和艺术作品多次获得省部级奖励。专业设置情况1．汉语本专业主要培养具有较高汉语文学史和作品知识、文学基本理论和从事语言文字工作必需的经济、科技、文化等方面的相关知识以及新闻、文秘等方面的实务知识的专业型应用人才。学生毕业后能在企事业单位、新闻出版、文档管理等部门从事文稿写作、文献编辑、新闻出版、文秘服务等方面工作。2．英语教育本专业主要培养具有英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本知识和基本理论，及英语听、说、读、写、译等方面的训练，具有从事翻译、教学、管理工作的业务水平和较好的素质及较强能力的综合应用型外语人才。学生毕业后可在外贸、文化、新闻出版、教育、旅游等部门从事翻译、教学、管理工作。3．商务英语本专业主要培养适应生产、服务、管理*线需要的，具有扎实的英语语言综合应用能力和英语语言和文化知识，熟悉经贸、管理、国际商务等领域的基本理论知识和实践技能，具有熟练运用英语从事经贸服务与管理，涉外商务的工作及运用现代化办公手段进行信息处理能力的高等技术应用性专业人才。学生毕业后能从事与经贸、涉外商务等相关工作。4．美术教育本专业主要培养具备掌握美术专业基础知识和技能，掌握工艺美术设计和应用领域的基本知识和技能，具有创新意识和独立获取新知识的能力。培养社会主义建设需要的德、智、体、美全面发展的，具备专业美术基础和绘画、艺术设计专业技能，具有较高艺术修养的一专多能的复合型专门人才。学生毕业后能够从事在中等学校进行美术教学和教学研究的教师和专业设计等工作。5．音乐本专业主要培养掌握专业培养目标需要的音乐基础理论知识及专业理论知识，掌握钢琴、声乐、舞蹈、合唱指挥等演奏、演唱、表演技巧及有关专业知识，具有较强的键盘演奏与即兴伴奏能力，具有演唱歌曲能力，具有组织、指挥合唱队排练、演出的能力，具有较强的文化活动宣传与组织能力，具有较强的适应能力和创新能力的综合性音乐艺术人才。学生毕业后能在电台、电视台、音像出版社、社会文化团体等机构从事音乐表演和传播工作及群众性文化活动的组织管理工作的高等技术应用性专门人才。6．美术本专业前三年的基础专业课程为主，培养学生审美观，着重加强实践课程。后两年大专根据学生实际情况，进行针对性培养初等美术教师和社会需求的专业美术人才。机电系概述机电系现设有数控技术、电气自动化技术、计算机应用技术、动漫设计与制作等四个3年制高职专业。拥有一支结构合理、素质较高的师资队伍和具有先进的教学实验室和实习基地：有钳工、电焊工、机加工、数控加工等技能训练实习场所，计算机和多媒体机房等。为了保证办学方向和办学质量，学院还聘请了大学教授、企业总工程师等多名专家成立了专业指导委员会。学院定期召开专业指导委员会会议，从专业设置到教学计划的制定，从理论教学到高水平实验室的建设，实践环节的安排等方面进行指导，从而更好地保证了教学质量。为工矿企事业培养基础扎实、知识面宽、综合素质高、具有创新能力的机械、电子工程的应用型人才，为区域经济和社会发展提供人才支持。专业设置情况1．数控技术本专业主要培养具有机械制造技术、数控编程、数控机床、数控机床电气控制、数控机床使用及维修等方面的理论知识,具备编制数控加工工艺、设计数控工艺装备的能力；初步具备运用数控机床进行加工的能力；初步具备数控机床安装调试、故障分析及维护的基本能力的面向数控技术领域从事生产、管理、服务工作*线需要的高技能人才。学生毕业后可从事数控加工工艺、数控加工程序编制、工艺装备设计、数控加工设备的运行和维护等工作。 2．电气自动化技术本专业主要培养具有电子电工、电气控制、PLC控制、自动化控制、电子元件、数控编程、机械设计等方面的理论知识，具备选用控制设备、电子元件，对控制设备进行安装、调试、维修的基本能力和综合运用各类仪器对各类电量进行检测和数据分析能力的面向电气技术领域从事生产、管理、服务工作*线需要的高技能人才。学生毕业后能够从事自动化设备的安装、调试、运行与维护，从事新技术改造、生产工艺编制及管理等工作。3．计算机应用技术本专业主要培养具有掌握微型计算机的组成、结构、工作原理，了解微机的维护和简单维修知识，熟悉键盘的维护和使用，掌握计算机系统的基本操作能力，熟练掌握一种或几种计算机语言，能设计较复杂的程序，掌握数据库基本的基础知识、基本操作，并能进行程序设计，掌握计算机网络知识，培养能够从事计算机应用、维护、开发的高等技能应用人才。学生毕业可以从事中小学的计算机教育管理和企事业单位的信息管理，编程和软件开发以及计算机网络、办公自动化等工作。 4．动漫设计与制作本专业主要培养具有较高的漫画设计理论水平和熟练的漫画职业技能的高级技术应用型人才。教授理论的同时，根据游戏、动画、影视的制作流程，以项目和实际案例为主导进行教学，使学生在教学体系的学习过程中拥有自己的作品集，具备较高的计算机技能操作和漫画制作的能力和掌握专业培养目标需要的漫画制作基础理论知识和计算机基本操作能力和MAYA 、Photoshop、Flash MX、3DS MAX等软件制作漫画的技巧。学生毕业可以从事办公自动化、动画设计编程和电脑游戏软件开发等工作。建筑工程系概述建筑工程系现设有建筑工程技术、建筑工程管理、材料工程技术等三个3年制高职专业。建筑工程系拥有一支知识结构与学历层次合理、职业经历丰富、职教能力强的专任教师队伍。在教学上，结合现代建筑业的新形势、新要求，不断进行教学改革，注重提高学生的实践动手能力，在实践性教学中，特别强化了建筑工程识图、建筑材料测试、土工测试、工程招投标标书制作、施工工艺设计与操作等技能训练，同时增加了学生参与预上岗和顶岗的实训时间，增强了学生就业竞争力。建筑工程系以培养“工程师的摇篮”为目标，积极更新教育观念，探索适应社会发展的高职人才培养模式，走产学研合作的办学之路。在搞好教学、科研的同时，积极开展工程设计、施工、监理、结构检测、鉴定、加固以及人才培训等各项技术开发和咨询服务活动。专业设置情况1．建筑工程技术本专业主要培养具备施工项目经理和施工员、预算员、监理员等岗位所必备的技术、组织与管理的专业知识，掌握建筑工程技术专业必需的文化科学基础理论知识及房地产、物业管理、造价及资产评估等岗位所需的能力，有较强的动手操作技能，面向建筑工程技术领域从事生产、管理、服务工作*线需要的高技能人才。学生毕业后面向建筑类企业*线岗位群，能从事建筑企业在二类以上工程类别项目*线的组织管理和技术管理等工作。 2．建筑工程管理本专业主要培养具有掌握工程经济、工程计价与计量、建筑材料、房屋识图与构造等建筑工程管理专业必需的文化科学基础理论知识，掌握有关建筑工程项目管理、建筑施工技术与施工组织等方面的专业知识并有较强的动手操作技能，面向建筑工程管理领域从事生产、管理、服务工作*线需要的高技能人才。学生毕业时通过考试取得建筑业现场管理造价员、安全员、材料员、监理员等职业资格证书，并主要面向建筑业*线，能从事工程建设施工组织与管理中的造价员、安全员、材料员、监理员等岗位工作。3．材料工程技术本专业主要培养具有掌握硅酸盐、水泥、陶瓷、玻璃等材料一般的生产技术、工艺过程和系统控制等方面知识，掌握其生产工艺过程和系统控制能力，面向材料工程领域从事生产、管理、服务工作*线需要的高技能人才。学生毕业后可从事企业生产组织管理与过程优化、新技术、新产品、新工艺的研究开发、产品检验等工作。医学系概述医学系的前身是铜川市职工卫生学校，该系于1980年创办，具有20多年的办学经验，师资力量雄厚，教学设施齐全。现有专业教师20人，兼职教师30人，设有临床实验室、护理学基础实验室、药学专业实验室和医学示教室。现开设的中等专业有护理、卫生保健，与山东益都卫校、天津红星卫校联合开设中专专业，有普通护理、药剂士、中药制造技术等六个；开设高职大专护理和药学两个大专专业，先后毕业的卫生专业技术人员3800余名。医学继续教育与全市卫生系统人员培训基地也设在系部，承担着全市卫生系统的继续教育和培训工作。医学系先后与铜川市人民医院、铜川市妇幼保健院、矿务局中心医院等十多家二甲以上医院建立了良好的合作关系，建立了实验、实习、实训基地，可容纳千余名学生，充分满足了学生的见习、实习。医学系设有护理、药学等两个3年制高职专业，药剂士、药品营销、康复技术、现代中药核技术等中专专业。专业设置情况1．护理本专业主要培养具有系统医学基础知识、临床专业知识、护理专业知识和基本技能，掌握从事专业工作必需的基础医学、临床医学、护理学的基本知识、基本技能，初步掌握急、难、重症病护理的基本原理、专职护理和监护技能的高等职业技能应用型人才。就业方向：各级医疗卫生机构如医院、康复保健中心、医学教学单位、社区卫生保健机构等，以及涉外医疗卫生保健服务机构和部门。2．药学本专业培养与*社会主义现代化建设和医药卫生事业发展要求相适应的德、智、体、美全面发展的，掌握药学的基本理论和专业技能，具有临床合理指导用药的能力，具有独立从事调配处方、药物及制剂的检验与分析、药品的保管养护等多方面能力的高等职业技术实用型药学人才。就业方向：从事药品生产、药品营销、药品检验、药品分析、药品信息管理和临床药师、执业药师等工作。3．中专专业医学系现开设的中专专业有护理、康复技术、药剂士、口腔工艺技术、中药制造技术、药品营销、卫生保健等。这些专业主要培养能够适应初级卫生保健和乡镇、村级医疗卫生服务所需要的中等专业卫生技能实用型人才。就业方向：乡镇、村、社区卫生保健服务机构及单位、卫生保健中心、社区保健康复中心、药品零售企业和生产企业、药剂制造单位等。学院风貌/铜川职业技术学院基本信息/铜川职业技术学院地址：陕西省铜川新区朝阳路西段邮编：727031网址：tczyxy
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