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  • 天府菁英网

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  • 吉林市教育信息网

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    吉林教育资源公共服务平台是以云计算为基础,通过信息技术与教学过程深度融合,搭建涵盖核心应用的教育云平台,同时汇聚第三方优质资源及应用,面向教育机构、老师、学生、家长提供一站式的教学服务。

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  • 四川省成都卫校招生网

    四川省成都卫校招生网

    西安军需工业学校_【招生官网】

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  • 藏语系高级佛学院

    藏语系高级佛学院

    藏语系高级佛院 网站百科:高级佛学院创立伊始,就把维护祖国统一,加强民族团结,弘扬藏传佛教,培养懂国家法律和政策、精通佛学的爱国爱教的高级宗教人才作为学院的办院方向和办院方针;并且提出了努力将学院办成藏传佛教教学和研究两个高等中心的奋斗目标。建院25年来,学院始终不渝地遵循这一原则,始终坚持维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护祖国统一的原则,培养了一批批拥护*共产党的领导、热爱祖国、走社会主义道路、有较高宗教造诣的藏传佛教骨干人才,壮大了藏传佛教的爱国进步力量,为西藏和其他藏区的发展稳定发挥了积极作用。 历史回顾/*藏语系高级佛学院 学院创立26年来,共举办了11届高级学衔班、13届佛学大专班、7届中级学衔班,同时还举办过专业性较强的藏族天文历算学培训班、声明学培训班和民管会主任培训班、活佛培训班等,共培养学员900余名,其中高级学衔获得者88名、转世活佛450余名。在上述各届学员中,既有格鲁派学员,也有宁玛、萨迦、噶举、觉囊、本波等教派学员,充分体现了教派团结和平等。26年来,一批从我院毕业的优秀人才走上了重要的工作岗位,为西藏和其他藏区的稳定发展发挥着积极的作用,西藏自治区政协副主席、*佛教协会西藏分会会长珠康·土登克珠活佛;西藏自治区人大副主任新扎活佛;甘肃省政协副主席、甘肃省佛教协会副会长德哇仓活佛;青海省政协副主席、青海省佛协会长仁青安杰活佛;全国政协委员、*佛教协会副秘书长、*藏语系高级佛学院副院长那仓·向巴昂翁活佛等是其中的佼佼者。*藏语系高级佛学院的创建,推动了藏传佛教僧才培养模式的两个历史性变革,一是藏传佛教人才教育培养方式从传统经院式教学转变为现代院校式教育,既继承藏传佛教优良传统,又运用现代教育新方法,使藏传佛教高级人才培养水平提高,人才培养渠道拓宽;二是创立并成功实施了藏传佛教历史上前所未有的、包容了各个教派的高级学衔制度。今天,*藏语系高级佛学院在僧才培养方面已经积累了许多有益的经验,形成了有自身特色的教学和管理制度,已经成为以佛学专业为主体,以藏传佛教为特色,教学和研究相结合,高规格、多层次的藏传佛教综合院校,是我国培养和造就藏传佛教优秀人才的*学府,是藏传佛教新的学衔制度的建立和实施单位。 学衔制度/*藏语系高级佛学院 1987年佛学院建院时,学院教育主要是进行学历教育,办有佛学大专班,由于当时大专班的招收对象主要为年轻的活佛,所以又习惯称为活佛班。随着学院教学体系的不断完善和培养爱国爱教高级僧才任务的不断深化,建立一套不同于藏传佛教寺院教育、晋升的学位(学衔)制度势在必行。2003年佛学院由国家宗教局领导改为中央统战部领导后,便会同有关科研单位就建立新型学衔制度进行了大量调查研究,在大量调研的基础上于2004年开始建立、实施藏传佛教“拓然巴”高级学衔教育、授予制度,2005年*批高级学衔班毕业并成功授予11名学僧“拓然巴”高级学衔。学衔制度通过实践中不断巩固与完善,现已成为培养藏传佛教爱国爱教高级人才的有效途径,得到了藏传佛教届的普遍认同和广泛赞誉。高级学衔的成功不但成为培养宗教届人士培养制度的创新,而且也是引导宗教与社会主义社会相适应方面的成功探索,同时标志着藏传佛教教育和僧才培养进入了一个历史新的阶段。藏传佛教学衔制度,是在借鉴、吸纳藏传佛教各教派学经传承的基础上,采取现代教育方法创建的一种全新的教育和学位授予制度。它包融了藏传佛教各个教派,具有团结、进步、民主、和谐等特点,体现了教派平等,有利于培养藏传佛教优秀人才,有利于促进藏传佛教健康发展,有利于调动藏传佛教积极因素,在构建社会主义和谐社会中发挥积极作用。2004年,在确立实施高级学衔制度后,为确保学衔制度顺利开展,便开始筹建藏传佛教学衔工作指导委员会和高级学衔评审委员会。在两个委员会的指导下,2005年10月,藏传佛教首届高级学衔授予活动在*藏语系高级佛学院隆重举行,11位学富五明的高僧荣获首届藏传佛教“拓然巴”高级学衔,这是藏传佛教界的一件大事,在藏传佛教史上具有深远的历史意义和现实意义。此后,每年都有11位学养深厚的不同教派学僧经过在佛学院的学习深造之后,通过高级学衔考试,获得藏传佛教“拓然巴”高级学衔。截至目前,有88人荣获“拓然巴”高级学衔。现在第九届高级学衔班以及毕业,另有两个高级学衔班的20多位学员正在学习、深造。第九届高级学衔班毕业学僧将于今年10月下旬开始进行学衔考试。中级学衔考试也将于近期进行。学衔学衔教育和授予活动已进入常态,学衔制度已基本建立,学衔体系已基本完善。 研究工作/*藏语系高级佛学院 2010年,学院开展藏传佛教教义阐释工作,根据中央统战部的工作部署和要求,积极引导并推动这项工作开展。主要做了五个方面的工作:一、注意发挥学院工作优势和人才优势,做好教义阐释工作的正面宣传和树立正确的舆论导向,达到提高广大僧众对教义阐释工作重要意义的认识,获得大家的理解和支持,吸引更多人参与教义阐释工作。二、初步形成以“拓然巴”为主体的教义阐释骨干队伍,为教义阐释工作健康开展打好人才基础。三、2010年、2011年和2012年组织召开了宗教界代表人士为主的“藏传佛教教义阐释工作研讨会”,对开展教义阐释工作进行研究探讨。鼓励宗教界代表人士在教义阐释工作中发挥主体作用,积极投身并引导广大僧众对教义中积极向上的内容进行挖掘、整理和弘扬。四、创刊并编印了《藏传佛教教义阐释园地》。起到正确的引导和示范作用,从而带动更多的宗教界人士参与和投身教义阐释工作,撰写出更多观点正确,有思想性、理论性和实践性的好文章。五、对佛教《戒律论》进行符合时代进步要求的理解和阐释,弘扬藏传佛教爱国主义优良传统,巩固和发展民主改革的伟大成果。《戒律论》导读教材已经完成,并进入课堂。同时,学院编印了政治课新教材,一套六册,已用于教学,其中第五册是《藏传佛教教义阐释》的专题教材。研究藏传佛教的历史与现状也是学院的一项重要工作。1993年,学院隆重举行首届*藏语系佛教研讨会,各地高僧大德和专家学者云集北京,共同探讨藏传佛教与社会主义社会相适应的道路。为了更好地配合教学工作,提高教学质量,学院组织一批宗教造诣精深的各教派高僧大德比较系统地编写了《藏文文选》(即《雪域知识百科金钥》系列丛书),主要内容包括基础佛学理论、教派源流、蒙藏佛教史、寺庙管理、各派经典念诵集等,先后共编辑出版了31册;同时,还编辑出版了各地藏传佛教寺庙志7册,组织翻译并抢救整理了多部濒临失传的藏传佛教经典。 对外交流/*藏语系高级佛学院 我国是藏传佛教的发祥地。多年来,达赖集团一方面加强对国内藏传佛教的渗透,以学经为名蛊惑、利诱藏传佛教僧人出境学习,灌输分裂主义思想;另一方面又打着宗教活动的幌子在国际社会编造谎言,大肆进行分裂祖国的政治活动。因此,发挥学院宗教院校的特殊作用,通过宗教交流、弘法等文化交往活动,开展对外交流和宣传工作,客观地介绍党的民族宗教政策,介绍我国社会主义制度和民族区域自治制度的优越性,介绍西藏的进步和发展,介绍藏传佛教和藏民族优秀传统文化得到的保护和弘扬的情况,用生动的事实揭露达赖集团和西方敌对势力编造的谎言,让国际社会了解真实的西藏,了解藏传佛教在我国的健康发展。建院以来,高级佛学院运用自身的特点,承担了一些对外交流任务,发挥了外宣窗口的作用,先后接待过美国、俄罗斯、英国、日本、西班牙、意大利、蒙古等国来访团组;同时也组团出访美国、日本、韩国、俄罗斯、印度等国。 学院建设/*藏语系高级佛学院 近年来,在党和政府的高度重视和关怀下,高级佛学院的整体建设取得了较快进展。―――西黄寺复建、修缮工程全面竣工。由新鸿基地产郭氏基金资助,经国家文物局、北京市文物局批准,西黄寺复建、修缮工程于2006年9月正式启动,历时23个月西黄寺复建、修缮工程全面竣工。修缮工程包括:复建慧香阁、东西禅房,修缮院落建筑及清静化城塔,重塑大殿佛像等。修缮后的西黄寺面貌一新,再现了历史的风采。―――新校舍阳光楼业已启用。新校舍工程于2009年12月动工,2011年10月竣工正式启用,历时22个月。新校舍的外形和外饰均采用汉藏结合的民族形式,内部设计、施工均采用现代建筑的方式和技术,建成后的新校舍为学员和教职员工提供良好的工作、学习和生活环境,为培养藏传佛教高级人才奠定坚实的基础。―――学院目前的内设机构有:教务处、学生处、研究室、办公室、总务处、人事处等工作机构,教职员工队伍在不断发展壮大,学院自身的建设也在不断得到加强。随着形势的需要和工作任务的加大,学院将逐步扩大办学规模,以进一步适应藏传佛教高级人才培养的需要。―――全体教职员工正按照中央提出的培养造就政治上靠得住,学识上有造诣,品德上能服众的藏传佛教骨干队伍的要求,加大工作力度,以培养更多“爱国、守法、持戒、利民”的优秀人才、壮大藏传佛教的爱国进步力量为己任,辛勤耕耘,艰苦奋斗,把*藏语系高级佛学院建设成为藏传佛教高级人才的培养基地、佛学理论的研究基地、民族政策的宣传基地和国际友好的交流基地。在党和政府的关怀下,在中央统战部的领导下,*藏语系高级佛学院已成为藏传佛教界一面爱国爱教的光辉旗帜。

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  • 武汉化妆造型学校

    武汉化妆造型学校

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  • 汉寿教育信息网

    汉寿教育信息网

    汉寿教育信息网为湖南汉寿人提供的教育信息以及招聘资讯,时间播报汉寿教育新闻以及国内教育咨询,更有出国留学考研等信息,同时备有家长教育、大学专业介绍、高考复习等栏目,为汉寿人打造一个的教育信息网。

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  • 江苏招生网

    江苏招生网

    江苏招生教育网.是江苏省专业和知名的教育招生考试信息门户网站,内容涉及江苏招生和考试,江苏高考和考研,江苏省成考和自考,留学和校园等,提供江苏教育网,江苏教育考试网等资讯。 网站百科: 网站简介/江苏招生网   江苏招生网创办于2007年9月,是以教育招生考试为*信息服务的专业网站。经过不断改革创新,江苏招生网吸取了大量宝贵的经验和教训,立志做考生、家长以及院校所认可的的招生信息网。江苏招生网将努力整合行业各方面的资源,以配合院校、用人单位、以及考生等工作人员等行业资源的优化配置,充分利用江苏招生网自身优势,服务好考生、服务好院校,为江苏高等教育、江苏高考招生作出力所能及的努力。江苏招生网站认识到¢ 人的素质决定了一个人前途命运,终身学习已经成为每个有志者的基本需求¢ 渴求知识,但由于无法及时获取教育信息,使很多人失去了学习深造的机会¢ 整合传统媒体,充分发挥互联网在信息传播上欢迎访问江苏招生网 招生的定义及分类/江苏招生网   招生一般是指各个学校和培训机构招收新学生.   一般高校招生都是在每年的7月至9月这个时间段举行,通过全国统一高中考试,学校根据当年报考的情况来划定录取分数线,   最终决定录取的新生。   招生分类:   普通高考招生、自学考试招生、艺体招生、成人高考招生、研究生招生、中职中专招生、非学历招生。 什么是自主招生?/江苏招生网   从2003年开始,根据教育部关于深化高校录取制度改革,进一步扩大高校在招生中的自主权,促进中学素质教育全面开展的有关精神,北京大学、清华大学等22所高校实行了部分招生计划自主招生,自主招生人数不超过学校年度本科招生计划总数的5%。   具体做法为,由各地中学推荐在某方面有特殊才能、培养潜质,或综合素质突出的优秀人才,高校自己组织考试,通过笔试和面试两轮考试确定自主招生的对象,但入选考生依然要参加全国的统考。2004年,实行自主招生的高校数目进一步扩大到28所,选拔方式也改为学校推荐和学生自荐两种方式。自主招生对象的惟一不同在于,可以在当地录取线下20分以内录取,而且将尽量满足学生的专业选择。截至今年,全国自主招生高校数目增至53所。 开展自主选拔录取改革试点工作,目的就是为了扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革,也是对选拔优秀创新人才的新探索。其初衷一方面意在下放权力,扩大高校的办学自主权,另一方面意在打破高考的“一考定终身”和机械的“惟分数论”,给那些德智体全面发展,或在某方面有特长的考生开“绿灯”,让他们有机会读大学、读好的大学。 什么是计划外招生?/江苏招生网   计划外招生,一般来说,计划外招生是指高教自考、学历文凭考试和网络教育大学招生。普招又称统招,指通过参加每年高考被普通高等院校录取。相同点:两种形式颁发学历证书都为国家承认学历,享受同等待遇,毕业后电子注册,均有参加资格认证考试、专升本考试、考研等考试。 区别: 1、普招迁转户口,带人事档案,毕业有就业报到证,计划外招生的毕业生没有; 注:近年来国家人事制度改革,高校都不包分配,自谋职业,双向选择。国立高校计划经济时代户口、档案等优势已不明显。计划外招生的专、本科毕业生均有资格参加研究生考试,节约户口等问题。 2、计划外招生的自考本科毕业生毕业证书为北京大学、人民大学、清华大学、北京外国语大学等国家重点高校盖章毕业证书,学士学位是成人高等教育学士学位;普招毕业生取得的是本校盖章的毕业证书,普通高等教育学士学位。上述两种证书都能网上查询。 3、计划外招生属于“宽进严出”,考试成绩真实,其学历不但被国家认可(写进宪法),而且为国外23个国家承认,绝大部分外国大学所认可;普招生属于“严进宽出”。 计划外招生尤其是高教自考应是高考落榜生的一个很好选择,榜上无名,脚下有路,通过自己在校三到四年的努力,照样可取得名牌大学的毕业证书,打开自己的精彩人生。 招生资讯/江苏招生网   招生序是**教育招生门户网站,面向考生和家长发布各类考试信息、招生信息、招生政策新闻以及提供各种招生考试类的咨询解答、试题下载、学习课程、名家指导等等。 2011江苏高考文科招生计划/江苏招生网   4月27日,江苏部分部属高校招生计划总盘子确定,部分高校计划比去年有所增加,选测科目等级没有变化。目前各校招生章程正等待教育部审批。  南京大学:该校招办主任赵鸣告诉记者,今年南京大学招生总计划为3600人,目前江苏招生计划正在审核中。今年新增了微电子学、光电工程、空间科技与技术三个专业。这几个新增专业是按大类招生,进校学习一两年后,再进行专业分流。比如,微电子在电子信息科学类招生,进校学习后考生可选择这个专业方向。选测科目等级要求为AA,和去年没有变化  。 东南大学:总计划4000人,江苏招生计划和去年持平。日语专业今年在江苏省放在提前批次招。 南京航空航天大学:招办副主任张鹏介绍说,目前计划已上报到教育部,总计划4205人,比去年增加了165个,国防生计划比去年增加了10个。今年新增专业有两个:航空器适航技术及物联网工程。虽然目前分省计划还未定,但估计江苏计划应该与往年差不多。南航选测科目要求与去年一致,理科为物理A另一门B,文科为AB。  南京理工大学:江苏计划招生1200人,和去年基本持平。新增微电子学、纳米材料、新能源科学与工程3个专业。   河海大学:招生科科长郑润介绍,2011年总体招生规模5000人,比去年增加了100人。江苏招生计划与去年持平,1264人,其中校本部799人,常州校区465人。今年学校新增两个专业:一个是新能源科学与工程,在校本部上课,学生进校两年后分专业方向,含风能、太阳能两个专业方向;另一个专业是物联网,在常州校区上课。今年国防生计划增幅较大,从去年的50人增加至今年的110人,其中江苏招生36人,这些计划主要分布在热能与动力工程、电气工程及其自动化、通讯工程、土木工程、港口航道与海洋工程、测绘工程等热门专业。备受考生关注的大禹学院今年招生规模130人,其中水利类大禹学院强化班100人,其中江苏25个,工程力学徐芝纶班招生规模30人,其中江苏招6人。  南京农业大学:招办有关负责人介绍,南农今年在全国本科招生计划为4200人,其中江苏900人,与去年持平。江苏900个计划全部安排在本一批次,其中文科计划210人,理科计划690人,文理计划的比例与去年相同。在专业方面,文科共有21个专业招生,理科共有60个专业招生,其中招文科生的21个专业同时也招理科生,文理计划的分配要看专业倾向性,总体上计划分配倾向文科生。理科的60个专业里,包括两个基地班。其*家生命科学与技术基地班在江苏招19人,生物学基地班在江苏招9人。据介绍,这两个基地班都是南农的优势、强势专业,囊括了南农相关专业领域较优秀的师资,而在培养模式上也着重打造教学科研型高层次人才,比如国家生命科学与技术基地班有3+5本硕博连读模式、3+3本硕连读模式,而生物学基地班则有3+3本硕连读模式。南农今年没有新增专业。据了解,今年南农的选测科目等级要求还没较后确定,预计与去年一致,为AB。选测科目理科要求是物理+X,文科是历史+X,至于哪门科目是A,没有限制。在专业排序上,实行先分数后等级,在分数相同的情况下,高等级的优先。  *药科大学:招办主任戴亮告诉记者,今年学校在全国的招生总计划为3000人,其中本科2730人,专科270人。在江苏的招生计划也已经确定,其中本科600人,专科90人,计划和往年基本持平。今年新增了中药制药、生物制药、药物分析、药物化学四个专业,选测科目等级预计和去年一样。选测科目等级预计为AB,不指定科目,和去年一样。

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  • 舞蹈网官网

    舞蹈网官网

    寿光舞蹈艺术学校专注于寿光舞蹈培训,内设有爵士舞培训班、现代舞培训班、流行舞培训班、民族舞培训班、拉丁舞培训班、芭蕾舞培训班、街舞培训班,是寿光专业的舞蹈培训机构。 网站百科: 百科名片/舞蹈网 舞蹈网,建于2004年6月1日[备案号: 苏ICP备05079454号-2],是“中国最早的舞蹈网站”“中国舞蹈网*门户”。舞蹈网主要包含舞蹈视频、舞蹈音乐、舞蹈图片、舞蹈知道、舞蹈学校、舞蹈资讯、舞蹈论坛、舞蹈下载、舞蹈教学等,覆盖各年龄各层次舞蹈种类,是中国较全、最广、最实用的舞蹈网站。 舞蹈网栏目/舞蹈网 舞蹈视频舞蹈视频网提供 广场舞、舞蹈考级和成品舞蹈视频教学,并有儿童舞蹈、民间舞、以及广场舞等诸多舞蹈视频大全,努力打造**舞蹈视频网络欣赏平台。提供幼儿舞蹈视频、民族舞蹈视频、儿童舞蹈视频、广场舞,等舞蹈视频教学,努力打造*舞蹈视频欣赏平台! 舞蹈音乐舞蹈音乐库,音乐下载,国内外各类舞蹈音乐资源分类系统,为广大舞蹈爱好者提供高质量的MP3舞蹈音乐格式,其中有舞友资源分享下载,音乐求助可帮助舞蹈爱好者的需要。 舞蹈图片舞蹈图片论坛,图片由舞友上传,云集了很多*舞蹈摄影大师,为我们提供了大量的高清舞蹈剧照,是各类舞蹈照片爱好者交流的好地方。 舞蹈知道舞蹈知道,主要是舞蹈者求助舞蹈知识、舞蹈资源、舞蹈教学、舞蹈服装等等舞蹈的帮助,由网友帮忙解答。 舞蹈论坛舞蹈论坛是中国舞蹈网旗下的讨论社区,为大家提供舞蹈讨论、舞蹈视频、舞蹈音乐、舞蹈教学方面的交流平台。舞蹈讨论:了解舞蹈新闻时事,关注舞坛动态,熟知演出赛事;说舞蹈,评舞蹈,写舞蹈;让自己融入舞蹈,让舞蹈融入大众。舞蹈教学与表演:不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。舞蹈编排:你编我导,让所有和节目编排有关的问题都在这里得到解决,让你我的灵感和思绪在这里再次得到碰击和升华。舞蹈资源:舞蹈视频、舞蹈图片、舞蹈下载、舞蹈音乐信息发布:招聘、求职、培训、招生 舞蹈下载各类资源免费下载,舞蹈视频、舞蹈音乐、舞蹈论文、舞蹈教学、舞蹈图片等等 舞蹈学校舞蹈培训、舞蹈院校大全。国内舞蹈院校名录,各舞蹈学校报考指南,舞蹈学校的专业设置介绍等。 舞蹈资讯发布舞蹈相关的*消息,了解舞蹈的*动态。包含舞坛动态,校园新闻,比赛演出消息,新闻评论等 舞蹈教学舞蹈教学网,舞蹈教学,舞蹈论文,舞蹈赏析,舞蹈知识,教学大纲。包含丰富的舞蹈教学文章、视频,舞蹈知识,舞蹈赏析与评论等优秀文章资源。为您的舞蹈教学提供方便。

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  • 三峡教育培训网

    三峡教育培训网

    三峡教育培训网又称宜昌成人教育网,专注宜昌成人大专本科学历教育,提供宜昌成人高考报名,宜昌成教,宜昌函授学校,宜昌市成人高考网上报名.是湖北省宜昌继续教育网报考中心,知名宜昌教育网站.

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  • 暨南大学考研网

    暨南大学考研网

    聚英暨大考研网集暨南大学考研公共课备考指导、暨大考研专业课复习方法、历年真题、考研资料、参考书目、招生目录、分数线、报录统计、招生简章、复试调剂信息、专业课参考书目、暨大专业课辅导于一体的综合性教育网站。 网站百科: 网站简介:/暨南大学考研网 【基本信息】暨南大学考研网(以下简称暨大考研网)由暨南在读研究生和博士生作为勤工助学项目创办,暨南考研网旨在为暨南研友提供*、较全的复习资料以及网上交流的平台;方便非暨南考生特别是中西部考生及时获取暨南考研信息,减小地域差异引起的信息不对现象。暨南考研网为暨南在读生提供勤工俭学的机会,在自己赚取一定生活费的同时帮助外校考生顺利考取暨南大学的研究生。 【服务宗旨】暨南考研网*时间发布*、较全面的暨南考研信息,为您节省浏览大量考研网站的时间,成为您考研路上的好伙伴!暨南考研网为您提供真实、有效、全面的专业课真题、笔记、课件等资料,完善高效便捷的专业课复习解决方案。同时暨南考研网下还设暨南大学考研论坛作为考生免费服务平台,方便考生记录考研日志,分享考研经验,促进研友交流,更有助于外地考生了解暨南大学。暨南大学考研网是目前互联网上*暨南大学考研门户网站,本站欢迎暨南研友以及在读校友到本站论坛板块分享考研经验及考试资料!为了找专业课资料浪费大量时间和金钱,在茫茫网海中寻找一点点有价值的资料或花费很多金钱专业课辅导班然而考试一结束,辛苦劳动的成果都变成一叠废纸,知识就是力量,知识就是财富拨打将你的知识转化为财富,实现更大的社会价值,帮助和你有一样梦想的人! 【考研辅导】/暨南大学考研网 让学生足不出户上**辅导班。辅导是专门针对考研专业课,以学员个性需求为中心,根据学员自身特点,量身打造高级定制的考研辅导模式,全程针对性教学方案、动态调整学习计划,测评辅导效果,随堂随地答疑,充分弥补了多人课堂教育的不足,为学员提供最精细的服务,同样的时间,数倍的效果。一对一辅导的老师均为本专业的高分学长学姐、首先他们有本专业的成功考研经验,复习轻车熟路;其次他们最懂本专业导师的出题偏好,可做到有的放矢;再次他们身处院系了解一手的招生信息,算是里应外合。非统考专业课网授课程聘请权威的师资讲解专业课程;采取面授。视频语音、YY语音等方式,不限时间、不限地点灵活的学习方式。暨南大学考研辅导课程包涵下面几种:*:基础班第二:强化班第三:全程班

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