河北省吴桥中学

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2020-07-12编录日期
2023-01-30更新日期

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网站介绍：河北省吴桥中学校　训：团结　勤奋严谨　创新　　　学　风：刻苦慎思善学求真　　　教　风：工作态度认真负责治学方法严谨求实教学思想先进科学教学手段灵活实用　　领导作风：率先垂范敬业勤政公道正派廉洁奉公团结民主求实创新　古运河畔，新京沪边，从交河到桑园，相伴新中国第一个五年计划的实施，吴桥中学诞生于诞生于希望的田野。风雨半世育桃李，芬芳四海笑梓桑。历经五十余年的发展与变迁，学校已由一所只有六个初中班的初级中学发展为一所设施完备，管理一流，师资雄厚，成绩斐然的省级示范性高级中学。学校现座落于著名杂技之乡——吴桥县城北环路口，北望津门，南接齐鲁；京福高速、津沪铁路分贯东西。学校总占地面积101858平方米，有41个教学班，学生2650人，教职工211人，有专任教师161人，其中研究生7人，本科学历153人。有高级教师44人，中级教师91人。有特级教师3人，省级骨干教师4人，市级骨干教师15人。2011年高考，学校实现了大增长大跨越大突破，对照沧州市教育局给学校下达的指标数，学校应届本一人数超额完成118.4%；本二完成67.7%。2011年，被沧州市教育局评为师德建设先进集体，被县政府评为实绩突出单位，被县教育局评为明星学校。　 2010年以来，学校加强管理，制定了三年跨跃六年腾飞九年创名牌的“三六九”发展规划，学校出现了翻天覆地的变化。主要表现在以下两个方面。　 1、创新管理模式，打造沧州市管理样板学校。针对以往学生管理少、松、慢的现象，学校推行了全天候、全方位、精细化、即时化的综合管理新思维，从综合值班抓起。全天候，就是从学生起床开始，一直到晚休，实行24小时负责制；全方位，就是从课堂到课间，从教室到宿舍到餐厅，管理不留空隙，不留死角；精细化，就是从言行到形象，从学习到纪律，从卫生到出操，从请假到出入校门，学生在校的每一方面，每一细节都有相应的管理举措；即时化一是同步值班，即时沟通。学校为值班教师配备了步话机，即时联系，快迅反映。二是推行全校监控，特别是自习课与课间，对学生的行为通过电脑监控，发现问题，即时通报处理。三是管理结果即时化。对各班的管理情况以量化方式，每天一公布，每周一统计，每月一汇总，管理结果公开透明。学校推行的全天候、全方位、精细化、即时化的管理新思维取得了显著成效。以课间操为例，以前学生跑操随意性很大，学校把这一任务交到体育组，体育组老师们制订方案，真抓实管。短短三个月时间，学生的课间操质量有了质的飞跃，成为校园内一道亮丽的风景。许多学校的教师和管理人员来我校参观学习，盛赞学校的管理效果。在此基础上，学校进一步提出了“三入”管理规范与“三读”管理规范，即入楼即静，入座即学，入室即安；餐读、操读、恭读。从守纪到入静再到入学，学生管理完成了由纪律管理向学习管理重心的转移。　我们把综合值班、三入规范与校园文化建设称为“三重管理”。一年来，学校的三重管理取得了极大成效。在我校举办的全市体育汇课比赛中，参赛的全市体育教师与领导对我校学生良好的秩序给予了极高评价，我校的管理经验在全市与全县的教育工作会议上均做为典型经验，被广泛推介。可以说，我们打造全市教育管理样板校的既定任务已圆满完成。　 2、推行两条线教师管理，实现教学质量的腾飞　教师管理的两条线一是暖心工程，二是制度管理。治病先治根，管人要管心。管理者的头等大事就是经营人心。基于此，对教师管理，学校做的第一件事就是暖心工程。包括人文管理、免费服务、探视制度和节假日欢庆等。学校开展了教工健康20分行动；青年教师的结婚喜庆，学校领导除到场祝贺之外，还会送上一份礼品；每到节假日来临，学校会安排全校联欢与团圆餐，发放纪念品。暑假寒假，学校还会为路远的教工提供交通工具或路费等。学校管理者深深懂得，其实老师需要的并不多，给他们一点儿尊重，他们就会非常开心；给他们一点温暖，他们就会特别感动。今年正月十四，全校教职工欢聚一堂，举杯相庆；之后，还集体燃放了烟花，教职工的心中也如新春的礼花，迎风绽放。“家”的概念已经在教职工心里生根开花。　另一方面，学校加大制度管理与检查的力度，在抓坐班、抓常规教学上制定了刚性的规定，安装了面部识别系统，制定了凭条凭证出入校门制度，制订了《教学常规管理办法》和《教学事故认定与处理办法》，改变了少数人的懒散作风，聚齐了教工的心气。　问渠哪得清如许，唯有源头活水来。我们有理由相信，伴随吴桥教育的不断发，吴桥中学这颗希望的新星一定会横空出世，光耀神州！地址:河北省吴桥县吴桥中学
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